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所謂的“共感覺性”其實就是在刺激某種感官時其他感官也會起反應的現象。
用個簡單直白的說法就是:看著都覺得疼。
還有望梅止渴等。
利用聲音同時刺激五種感官……
理論上是可行的。
御坂美琴的猜測點醒了白井黑子和初春飾利
沒有浪費時間,立刻給專家木山春生打電話。
“共感覺性?原來如此,是我忽略了這方面的可能性。”
“那就請您以這個可能性作為突破口進行調查。”
“沒有問題,這樣說不定能申請到‘樹形圖設計者’的使用許可呢。”
說這句話的木山春生語氣裡帶著些許莫名的意味。
為了救治昏迷的學生,她多次申請“樹形圖設計者”的使用許可,但無一例外都被拒絕了。
現在申請……
大機率也無法得到許可。
因為“樹形圖設計者”不是用來救治學生的,而是用來……
鬼知道他們到底用來做什麼。
“樹形圖設計者?!”
第177支部這邊,聽到這個名稱的初春飾利顯得很是激動。
擅長計算機技術的她對這臺學園都市最強大的超級計算機可是有興趣得很。
“要是能使用‘樹形圖設計者’的話,應該很快就能得到結果了吧。”
“嗯,得到結果會立刻通知你們的。”
“請問、我現在可以到您那邊去嗎?我很想要看看‘樹形圖設計者’的使用過程。”
“嗯,當然。”
木山春生沒有拒絕。
結束通話把地址發過去,隨即看著自己熄滅的手機螢幕。
看來已經沒有更多的時間等待“幻想御手”的進一步擴散了。
現在掌握的計算力……
勉勉強強,不知道能不能成功。
或許可以先把風紀委員的那幾個少女糊弄過去?
……
這邊的風紀委員分頭行動。
對“樹形圖設計者”感興趣的初春飾利去木山春生那裡,白井黑子和御坂美琴則是前往醫院。
“共感覺性”的猜測也需要通知那些醫生,順便確認下昏迷學生的情況。
御坂美琴跟著去醫院,因為她閒著沒事做。
現在是暑假,又不用上學。
暑假作業?
常盤臺可沒有這種東西。
名為中學,實際教授的課程卻包括大學教科書的內容。
平時的學習就足夠辛苦了,難得有個暑假,自然要讓學生們好好放鬆放鬆。
但很多學生都在自學。
御坂美琴可不需要那麼辛苦,因為她已經全部掌握了常盤臺要教授的課程內容。
她的知識儲備量絲毫不弱於那些優秀的教師。
比如某個粉色頭髮的合法蘿莉教師。
婚後光子是今年才轉進常盤臺的,課程落後了許多,這段時間一直在拼命追趕。
那努力的程度讓灣內絹保和泡浮萬彬都覺得心疼。
同時也很是佩服。
但學習也要勞逸結合,正好今天天氣不錯,雖然溫度有點高,卻也挺適合用來逛街。
學舍之園的街道乾淨整潔,卻沒有外面那樣熱鬧。
只是外面有很多不良學生,相對來說比較危險,一不小心就會被糾纏圍堵。
當然具體到個人其實是小機率事件,真要隨時隨地都會被圍堵的話,學園都市的秩序恐怕也要崩潰了。
離開學舍之園的三個少女直接來到真理居住的公寓裡。
她們知道真理的住址,但很少會過來,因為沒時間,而且也沒有多大的必要。
今天是來找真理玩兒的,之前用手機聯絡,真理說他就在家裡。
進門看到娘娘和茵蒂克絲,她們倒是沒有多想,因為思想都比較純潔。
“真理哥哥今天沒有工作嗎?”
真理總是有很多工作要忙,雖然她們也不清楚具體是什麼工作。
“今天要研究能力,等到下午就有空了,到時候陪你們出去逛逛街吧。”
現在差不多是中午。
該做午飯了,不然茵蒂克絲又要露出可憐兮兮的表情。
要養這姑娘還真不容易,光是一日三餐就足夠麻煩了,更別說她還會有別的需求。
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