第38章 兩種植物

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要上的課程，到了二年級之後就會變成選修課，而且需要一年級考試達到一定分數才可以選擇報名，主要是考察你們對各類植物的瞭解程度、藥理藥性，為以後的藥劑學打好基礎，所以一定程度上，我們會首先圍繞一些常用藥劑展開學習。

至於那些傳聞中與我們的植物學課程無關的話題，在此就先不要討論啦，如果有機會的話，我很樂意課下再和大家聊聊，好不好？”

“好~”小孩子稚嫩的聲音整齊的在教室裡響起，像極了受過訓練的軍隊，只有科澤伊一個人感覺，其他課彷彿高中老師在講課，而植物課是回到了童年裡的幼兒園。

“很好，那把我們的課本翻開，今天我們要學習配置基本溶劑的兩種植物。”

希黛兒手上環繞著綠色的光輝，做出召了召的動作，一根藤蔓卷著兩盆綠色的植物從天花板垂下，輕輕放在了講臺上，有種植物大戰殭屍的既視感：

“大家對照著書中的繪圖，觀察我面前的兩盆植物，左邊這個叫做【芽茛草】，是整個大陸，除了北方聯合的國家外，最為常見的一種草藥。

從外表上看，我們可以簡單把【芽茛草】的葉子分為羽片和小葉，羽片的輪廓很像我們的手指，小葉細長，我們稱為線狀、長、圓形。這樣大家應該會初步理解羽片是什麼意思，就是指整個葉片看起來像鳥的羽毛一樣，而小葉就是指羽片中分佈的葉子個體，一般情況下【芽茛草】的羽片會保持在三片左右，成熟的植株上會生長出淡紫色的小絨球。”

希黛兒老師一邊用她好聽的聲音講解，一邊用雙手摩挲植物的葉子給大家指出所講的部分，奇妙的是，就算她在講臺上講課，距離比較遠，坐在後排的科澤伊卻有一種坐在最前排的感覺，甚至能清晰的看見希黛兒蔥白的手指劃過碧綠的葉片。

他輕輕碰了碰坐在旁邊的弗洛恩：

“你也能看清講臺上的那盆植物嗎？”

“當然可以，哦哦哦，我知道你想問什麼......我...... ”

“你三哥又給你透露了什麼訊息嗎？”不用往下說科澤伊就知道他用什麼開頭。

弗洛恩猛地轉過頭，露出一副“你怎麼知道”的表情。

“哼，反正我看你百分之八十有關梵蒂雅斯的訊息都是從你三哥那知道的。”

“這有什麼辦法嘛，身為公爵的兒子，我總是被保護得很好，這也不能去，那也不能去，小時候最期待的就是哥哥姐姐們給我講外面的故事，我三哥就比我大四歲，現在是五年級學生，年紀和我相差的最少，平時別人都忙，只有他會經常陪我玩。”

“貴族子弟也不好過，還不如我一個獵人自由呢，但是該說不說，你三哥的訊息才是真的靈通，提供這麼多情報，所以剛剛你想說什麼？”

“就是希黛兒老師講課的這個教室啊，據說是她用這些植物佈置的某種魔法幻陣，其實就是借鑑了能夠扭曲光線、使敵人對自己位置產生錯覺的幻術，讓教室裡不管坐在什麼位置的同學都能看清講臺。”

“所以你也是因為知道這個原因才沒去搶前排位置的嗎？”科澤伊回頭小聲問端坐的希爾薇妮。

對方點了點頭，把手指放在嘴邊：“噓，別說話，好好聽課。”

“哦......好的。”科澤伊沒有再去打擾別人，至於他自己，早就把這些常用植物的各種性質背的滾瓜爛熟，還在麥蒂森奶奶家裡按照繪圖和植物本身對應過。

講臺上，希黛兒輕輕用小鏟子把花盆裡的土壤鬆了鬆，然後把整株植物從裡面取了出來：

“以上我所講的內容都是為了讓你們在遇到它的時候更容易分辨出來，但實際上【芽茛草】的葉片並不是我們主要利用的部分。

正如它的名字一樣，能夠用來配置基礎溶劑的是【芽茛草】的根部，從土裡挖出來，大家可以看見，它具有非常複雜且短小的根系，這並不是一對互相矛盾的修飾詞。

複雜是因為它的根系很多，而且每根根系都會在延伸出去的同時生長出大量的分支，但是每條分支又不是很長，每根都宛如新生的嫩芽。

完整的根系曬乾之後有種毛茸茸、輕飄飄的感覺，怎麼樣？其實看起來小小的，還挺可愛的。

同時，因為根部發達，【芽茛草】會緊緊抓住周圍的泥土，所以我們不能像拔蘿蔔一樣只用雙手把它從地下拔出來，這樣會損失掉很多根系，藥用價值大大降低。

而是應該用小鏟子將周圍的泥土翻開打散，露出包裹在裡面的根部。