第163章 防禦法術的學習

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“所以，其實，我只是想試試能不能做出一個防禦性性質的法術。”

梵蒂雅斯里的確是有歷代校長的畫像和雕像陳列室的，但歐洛林是來找清閒的，不是來擺譜的，所以他調整過自己的外表，除了學校的教師，沒有人認得出來。

可這並不妨礙科澤伊過來請教，能來這裡任職的就沒有能力差的，況且自己還是個一年級小學生，隨便一個什麼法師應該都能指導自己。。

“你會使用一環法術了嗎？”

“應該算是會吧，我不太確定。”科澤伊手裡出現了一根木棍，然後木棍變成了刀、叉、盆、盤子、碗......

“給元素新增具有實體形狀的模型，的確是最普遍的一環法術形式了，那接下來呢？你想要做什麼？”

科澤伊想了想：“做出一個能把我包裹起來的木頭屏障？只是現在它一戳就破，我想讓它變得更堅固一點。”他正要示範一下，被歐洛林打斷了：

“不用不用，我剛剛都看你弄碎好幾個了，問題是你這個屏障自己用起來熟練嗎？”

科澤伊想了想剛剛慢動作對了半天的曲線木板：“應該是有一些不太熟練。”

“好的，既然如此，那我們先把這件事放在一邊，說一些題外話，平時有什麼喜歡做的活動嗎？不用瞎想，就是簡單的聊天。”

“烹飪美食可以嗎？”剛剛在創世之日做過炸雞的經歷讓他第一時間想到這個。

“當然可以，烹飪的話，假如你是一個廚師學徒，想要做一道超出自己水平的菜是不是需要菜譜？”

“是的。”

“如果沒有菜譜，完全按照自己的想法去做，這道菜是不是會變得很糟糕，記住，你現在是一個沒什麼經驗的廚師學徒。”

“沒錯。”少年贊同的點了點頭。

“同理，你現在就是一個缺少施法經驗的法師學徒，想要透過‘我想，我認為，我覺得’來完成一個法術的構建。

結果可能就像烹飪一樣，在你自己本身無法看出自己法術模型的缺點，在經歷上百次甚至上千次的失敗來試錯之後，可能也會成功，但那就太麻煩了，也沒有必要。”

科澤伊現在就像被導師指出論文錯誤的學生，除了回答“是，對，嗯”和點頭之外，壓根不知道說些什麼才好。

“很好，現在我們把問題找出來了，該如何解決呢？

你想自己構建屬於自己的法術，那就代表我們要做一道新菜，沒有菜譜，仍然需要用笨方法一點點調整，但是調整也是有技巧的。

如果你每一次研究新菜的過程都是把它們重新做一遍，每個步驟每次放多少調料都在變，那要試到什麼時候？

所以先找到一個你比較熟悉的步驟，在這個你無論重複多少次都不需要擔心會錯的步驟之上繼續完成其他的內容，如果沒有熟悉的步驟就找一個差不多的。

那麼，你最習慣用的法術是什麼，不要想，直接做出來給我看。”

科澤伊在歐洛林說完話後遞過去一根小木棍，作為這一系列木系法術的開端，【木棍術】無疑是最熟練的，平時他去吃飯都完全不用帶筷子。

歐洛林接過小木棍，輕鬆把他掰斷了：

“現在我們做個遊戲，我是你的敵人，想要向你發動攻擊，規則就是必須摧毀這根木棍才能攻擊到你，而你要把它做的足夠堅硬來防止我掰斷。”

然後一老一少就開始在小花園裡玩“遞筷子、接筷子、掰筷子”的遊戲，這讓科澤伊有一種強烈的既視感——“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”

於是隨這個想法的出現，他手裡的木棍結構開始改變，歐洛林折斷木棍的時候自然感覺到了這個變化：

“不不不，孩子，雖然這種靈活的思維會對正式戰鬥有很大幫助，但是現在我們考慮的是如何幫你完善‘堅固’這一法術模型，元素越緻密，他所構成的物質緊密程度也就越大，你唯一要做的就是讓小木棍中的元素變得越來越多，讓他們都被容納到一根棍子裡。”

“這樣不會導致物質變得很......重嗎？”

“當然會，密度越大，就代表你塞進去的東西越多，重量肯定會有所變化，想要沒有重量的高密度堅固防護就不能轉化成物質，而是用純粹的能量，也就是生物施法的起點——魔素。”

歐洛林伸出看起來有些蒼老的手掌，在手掌上漂浮著一個淡藍色的“足球”，其實那是一個由正六邊形和正五邊形構成的球體，球體逐漸擴大把兩