還是那隻蝸牛呀提示您:看後求收藏(第170章 適應新環境,高冷學霸已被我拿下,還是那隻蝸牛呀,630看書),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
看到同學們整整齊齊地坐在各自的位置上,範老師臉上露出欣慰的笑容,她開心地輕輕拍了拍雙手。
“座位嘛,等下課之後同學們可以根據自己的意願自行調換,老師呢就不幫你們安排了。”範老師微笑著說道。
話音剛落,臺下便傳來一陣歡快的笑聲,同學們紛紛表示對範老師這種隨和態度的喜愛和讚賞。
範老師目光掃視著下方那一張張充滿朝氣與活力的面龐,心中不禁湧起無限感慨。
就在昨天,她還在市一中感覺氛圍有些沉悶壓抑、烏煙瘴氣;然而今天來到市二中,卻突然感到一股清新之氣撲面而來,令人精神振奮、神清氣爽。
“這一切啊,都要歸功於咱們換到了全新的學習環境,當然啦,更重要的是大家也都注意到了,如今咱們班迎來了不少新同學的加入。從這一刻起,咱們這個集體就算正式成為一個溫馨和睦的大家庭啦!所以,我衷心期望各位同學今後能夠緊密團結在一起,如同一家人一般相互扶持、共同進步成長!”
範老師飽含深情地講完這番話語後,教室裡頓時響起雷鳴般的掌聲。
雖說這些孩子來自不同的班級,匯聚成了這樣一個規模較大的班級,但由於他們皆是從市一中轉學而來,彼此之間在情感上相對容易產生共鳴和接納之情。
“大家也都察覺到了吧,咱們班級所在的這間教室有沒有讓你們感覺特別寬敞呢?”
範老師臉上掛著一抹神秘的微笑,似乎有意要吊起學生們的胃口。
“是啊!”同學們不約而同地齊聲回應道。
就在剛剛踏入教室的時候,他們心中便不禁湧起一陣感慨,這市二中的校園環境以及各項設施條件與市一中相比,幾乎不相上下。
然而,當真正走進教室後,這種對比感立刻變得愈發強烈起來。
眼前的這間教室實在太大了,簡直就是他們原先教室面積的兩倍之多!如此寬闊的空間,讓人一眼望去頓覺心曠神怡、豁然開朗。
看到眾人紛紛給出肯定的答案,範老師滿意地點點頭,接著笑吟吟地說道:“之所以會這麼寬敞,其實是學校方面考慮到我們這次轉學過來的同學數量較多,特意將相鄰的兩間教室打通合併,以此作為咱們實驗班的專屬場地。對於這一點,我衷心地期望大家能夠明白,市二中對各位同學的加入可是懷著十二分的熱忱與歡迎吶。在這裡,你們完全可以心無旁騖地投入到學業當中去,無需為其他瑣事煩憂分心。”
她的話語如同春風拂面般輕柔溫和,卻又充滿了鼓舞人心的力量。
說完看了看大家的表情又繼續說:“咱們班之所以叫實驗班,就是因為過了年大家都會提前高考,所以還剩下半年的時間,我希望在這半年裡我們一起努力,爭取都考一個理想中的大學!”
話音剛落,教室內頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。
同學們原本緊繃著的臉龐逐漸舒展開來,那絲不安也如潮水般緩緩退去,取而代之的是難以掩飾的喜悅以及積極向上的蓬勃朝氣。
然而,他們並未察覺到此時此刻教室門外正佇立著孫校長一行人。
原本孫校長等人打算進入教室與大家交流一番,權當是安撫性地談談話。
豈料,方才聽到範老師的一番言論後,眾人不禁相視一笑,孫校長更是頻頻點頭,讚不絕口道:“這位範老師很出色,相當了不起啊!好,很好!”
見校長如此評價,大家心裡便明白了,範老師所言正是說到了領導的心坎兒裡。
懂得感恩之人必定不會太差勁!
接著,眾人又聽了片刻範老師的工作部署,隨後只見校長面帶微笑,衝著他們輕輕揮手示意可以離開了。
大家望著孫校長那負手而行、漸行漸遠的身影,心中已然明白,這個班的老師和學生令他十分滿意。
他們走後,教室裡還在繼續說這期轉學後的情況。
“由於咱們這個班級屬於合併班,那麼原先的班幹部架構也就需要做出相應的調整。這樣啊,你們呢,先私底下相互交流、商量一下,今天下午的班會課上咱們再來最終確定下來。”
範老師手中緊握著筆記本,有條不紊地將各項任務逐一分配給同學們,為的就是幫助他們能夠迅速適應目前所處的新學習環境。
“哦,對了,在沒有選出新的的班幹部以前,班級裡的大小事務依舊交由韓楊同學全權負責,各位對此應該都沒什麼異議吧?”
“沒有!”眾人異口同聲地
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。