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這一邊的。
“好了，這節課你們背資料吧，我不講課了。”說完張老師就坐在講臺上看起了書。
陸清羽在筆記本上飛快地記錄著，他心中有著自己的計劃。等到下課之後，他還要去找褚越商量一下接下來的行動。
校長辦公室。
範老師坐在沙發上看著校長也不出聲，自從進了校長辦公室，她就是處於默不作聲的態度。張校長看她這滾刀肉似的，也是無奈的搖了搖頭。
“範老師，你也是老師，應該能理解別的老師和同學對知識的渴望與成績的提高。以前我們沒有捷徑是沒辦法，現在既然有了可以參考的資料，那是不是共同探討會更好一點？”校長語重心長的和範老師訴說著。
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範老師心裡一陣膩歪。
說的比唱的還好聽，你一直嘴上說什麼為了老師為了學生。那你外面買教輔類的資料不就行了。不就是看程教授把清羽收徒了，清羽學習有天賦就想搶佔人家的勞動成果。你要是說出錢購買我還高看你一眼，張嘴就要，真是不知道哪裡來的自信。
人家陸清羽已經被華清大學錄取了，說不好聽的，就是現在開始不來學校對人家也沒有什麼影響。這給你弄個提前高考班出出風頭還不滿足。人心沒盡！
“張校長，你說的那些我都明白，問題是現在資料都是陸清羽同學整理的，我說話也只是稍微起一點作用。再說了，您在大會上都指明說不分享不取用，這剛過一天就變卦了也不合適吧？”範老師不陰不陽的將了張校長一軍！
張校長尷尬的笑了笑說：“這不是下面老師和同學都想參閱一下嘛，學校這邊和肖老師他們也會同樣資源共享的。”
一聽到這裡，範老師來勁兒了。“哦，說什麼資源共享，他們班裡是也有奧賽冠軍的筆記還是數學大拿的知識匯總能給我們？”
“這……”張校長一時語塞，他確實沒有想到這一點。
範老師接著說道：“況且，陸清羽同學在大會上也明確表示不願意，你這讓我貿然的去提出也不合適呀！我不得循序漸進的勸解。”
張校長沉思片刻，覺得範老師說得也有道理，便點了點頭：“好吧，那就再等兩天。不過，範老師，你也要好好勸勸陸清羽同學，讓他明白分享的意義。”
範老師心裡冷笑，表面上卻答應道：“我會的，校長。”
出了校長辦公室，範老師鬆了一口氣。
一整天，高二一班都在看資料背知識點中度過。唐雪瑤隱隱約約知道要出事，可是每次問陸清羽就笑著讓她背題，她也沒有辦法。
放學後，陸清羽和褚越一起回家。路上，褚越問起事情的進展。
“一切按計劃進行。”陸清羽說，“不過，我們還是要小心對方可能會使出其他手段。”
褚越表示贊同，兩人決定密切關注事態發展，隨時做好應對的準備。
：()高冷學霸已被我拿下
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