第95章 尋子5

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而且院長也不會讓他接觸這些東西，所以他這輩子對現在的國情也十分好奇，想要去了解。

同時趕兩隻羊，溫寧就給他們搜網路上最新的熱梗給他們看。看看國外感染疫情的人是什麼情況，再看看國內感染疫情的人又是什麼情況，截然不同的待遇讓這父子倆不由得露出相同的表情，嘴裡發出驚呼聲。溫寧又給他們播放國內是如何在七天內建造一個醫院並投入使用的。

看了諸多影片後，最新的一個影片講的是今年3月我國給白鸛國一名醫生捐贈了3萬隻口罩和六百多瓶抗疫藥品。要知道3月份的時候疫情開始沒幾個月，各地的生產產能都還沒有恢復，還有很多人買不到口罩，一個口罩用好幾天的情況。雖然川省目前疫情並不嚴重，但口罩也是十分欠缺的。這樣的情況下，我國還給白鸛國的一個醫生捐贈這麼多物資。

影片先是將白鸛國一名醫生求助我國大使館，然後我國給其捐贈物資的事敘述了一遍，然後提出一個問題，為什麼我們國家要這麼做。最後將原因娓娓道來。原來那個白鸛國的醫生姓拉貝，就是那個在南京大屠殺時庇護救助了我們25萬同胞的拉貝先生的後人。所以我們在收到對方的求助後，才會迅速準備好這麼多物資給他送過去。

看完這個影片，影片下方有介紹南京大屠殺的影片，一個影片接一個影片，看到了大半夜這兩人都還在看。

李蓮花突然覺得自己不該花這麼多時間學程式碼，學英語，他應該去學歷史。瞭解一個國家，就要去深入瞭解一個國家的歷史。

溫寧很支援李蓮花的這個決定，並且讓鍾愷也一起學。鍾愷在福利院的時候沒有得到很好的教育，回到季家學的是經濟、是禮儀、是精英教育，反正跟歷史扯不上關係。

李蓮花帶著鍾愷一起學歷史，學著學著又開始學政治，畢竟歷史鬥爭也充斥著政治鬥爭，看史書不能只是看，還得自己思考。學著學著，他們又把法律學了起來。兩人的基礎都差不多，但學習成果鍾愷是比不上李蓮花的，畢竟智商不在一個水平線上。

李蓮花就像是一塊乾涸的水棉掉進了海里，迅速的膨脹著。