第十五章 和平的侍奉部
雪降提示您:看後求收藏(第十五章 和平的侍奉部,我的戀愛青春果然白學了,雪降,630看書),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
“我想知道,易凌緣同學是怎樣做到的。”
“什麼?”
“中午與結衣同學一同吃便當時,她送了一份曲奇給我作為謝禮,很難想象之前的結衣同學所做出的曲奇是和木炭一樣的東西。為什麼易凌緣同學可以將她的技藝短時間裡提高這麼多。”
“由比濱是普通人,雪之下是天才,而我的話大概就是天才之上的存在吧”
“天才之上的存在........是變態嗎?”
正在從書包中取出畫板的易凌緣差點手一抖將畫板掉落。
“雪之下所做的曲奇是完全按照食譜所完成的吧”
雪之下雪乃點了點頭。
在解數學的大題時,在有些人眼裡那是實際上是一個又一個的公式不斷地變換形態相互連結起來,按照所知的公式模板可以輕而易舉的解出。而在有些人眼中那是毫無頭緒的一團又一團的亂麻。
“我們無法否認人與人之間是不平的的,雪之下你所認為能夠努努力就能達到的程度,實際上是很多人拼盡全力也無法抵達的遠方。”一邊這樣說著,一邊將鉛筆放到桌子上,一邊講畫紙在畫板上固定住。
“我所託我的工作的福,和一位做了幾十年點心的師傅有些交情,曾經請教過做出好吃的曲奇的方法。不同與你的教學,黃油的打發的力度,圈數,以糖粉代替白砂糖,低筋麵粉與豆粉的相摻這些書本中所未曾提到的小小的技巧則是店裡的甜品更加好吃的關鍵。”
這樣說著,易凌緣拿起畫筆仔細觀察雪之下雪乃的臉型。
“以技巧彌補不足,既然由比濱是個料理苦手,那麼運用可以讓曲奇的好吃的技巧來中和本身技藝的不足,這樣一來由比濱就可以做出一份普通的曲奇了,只是沒有你做的好吃罷了。”
易凌緣一心二用一邊解釋。一邊看著雪之下雪乃在腦海裡思考如何構圖,才能完美的將將雪之下雪乃那天讀書的樣子畫出。
“可是我覺得提升自己的話,就應該挑戰極限,尋求其他的方法來掩蓋自身的不足。這樣對由比濱結衣真的好嗎?”
“我可不是喜歡逃避問題的人。除了可以速成技巧,我可是親手下場,手把手的教這個笨蛋用怎麼樣的力度揉麵,打發黃油。昨天的曲奇是我協助由比濱完成的,所以會成功。而今天所收到的可口的曲奇則是由比濱結衣自己親手製作的,要知道今早碰到這個糰子,那傢伙濃郁的曲奇味可騙不了人。”
“也就是說由結衣同學,之後回家又練習了”
“這世界上大抵分為四種人:有才能而不努力的,有才能而又努力的,沒有才能努力的,以及沒有才能卻不努力得到。而由比濱則是第三種。”
“雖然不甘心....但是不得不承認無論是你還是結衣同學都是很優秀的人”雪之下雪乃難得的有這這樣溫柔的眼神,和那難得笑容。
易凌緣趕緊趁著機會好好的用自己的記憶專精max這一外掛把這難得一幕儲存下來,儲存到大腦等著雪之下雪乃對自己毒舌的時候好聊以慰藉。
聊完這個問題,兩個人也就沒有說話,一個在看書,另一一個在畫畫
不同於常人,易凌緣的素描畫起來極快,每一筆都極其的自信,同樣的動作也十分的引入注目。
“人渣易,是在畫我?”
看到易凌緣畫著畫著時不時的瞅瞅自己,雪之下雪乃基本知道是在畫誰。
“稍等,馬上就好”
易凌緣快速的把最後幾筆添上,轉過畫板展現給雪之下雪乃看。所畫的正是那天雪之下雪乃在侍奉部讀書的場景。
“人渣易,果然是偷窺狂啊”雪之下雪乃眼睛裡閃爍著冷光。
“emm........那麼我在畫一張作為報酬送給你怎麼樣”面對雪之下雪乃的嘲諷,已經熟悉了的易凌緣已經失去反駁的慾望了。
“我進來嘍”和平冢靜一樣喊完話就來開門的由比濱結衣,今天也元氣滿滿的蹦了進了。只不過這個時候的兩個人都沒有在意她而已。
“人渣易,你可是在侵犯我的肖像權”
“肖像權是指未經本人同意不得以營利為目的使用公民的肖像,你還是回去多查一下吧,雪百科同學。”
“肖像權的內容同樣包括:禁止他人非法使用自己的肖像權或對肖像權進行損害、玷汙”
“喂,我畫的這麼好看。哪裡有損壞玷汙了”
“畫在你手裡就已經被玷汙了,你這種人會拿著我的畫像yy吧”
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。