第16章 傳道之路啟航

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第16章 傳道之路啟航

我將那隻透著詭異的黑色紙鶴捏在手中，一股寒意從指尖直達心底。警告，天譴，這些字眼彷彿帶著千鈞之力，壓得我有些喘不過氣。周圍的議論聲嗡嗡作響，像是在嘲笑我的不自量力。

“尹凡，別怕！我們不怕他們！”嚴靈兒的聲音清脆而堅定，像是一道暖流驅散了心中的陰霾。是啊，我還有朋友，還有夢想，怎麼能被一封恐嚇信嚇倒？

我深吸一口氣，將紙鶴捏成粉末，灑向空中， “道之所在，雖千萬人吾往矣！我不會因為任何威脅而放棄。”

林風拍了拍我的肩膀， “說得好！我們支援你！”

我和林風、嚴靈兒聚在一起，開始商討下一步的計劃。 “警告信的事情先不用理會，我們繼續按照原計劃進行，”我說道，“我們要舉辦更多關於道學的講座，讓更多人瞭解道教的精髓。”

“我建議我們可以成立一個道學研究小組，”林風補充道，“這樣可以吸引更多對道學感興趣的人參與進來，一起學習和探討。”

“好主意！”嚴靈兒的眼睛一亮，“我們可以定期舉辦讀書會、研討會，還可以邀請一些專家學者來做講座。”

我們三人你一言我一語，很快便制定了一個詳細的計劃。為了讓更多人瞭解我們的活動，我們開始在校園內外張貼海報，宣傳道學的理念和活動。很快，我們的計劃便吸引了越來越多人的關注。

海報的設計我們花了不少心思，最終決定用簡約古樸的風格，配上老子騎牛圖和道德經的經典語句。我和林風、嚴靈兒三人分頭行動，將海報貼在了學校的公告欄、圖書館、食堂等人員密集的地方。

讓我欣喜的是，海報貼出去沒多久，就引起了不少人的關注。路過的學生紛紛駐足觀看，有的還掏出手機拍照。甚至還有幾位同學主動上前詢問，表示對道學很感興趣，想了解更多相關知識。

這天，我們參加了一個校外文化交流活動，擺了個關於道教文化的攤位，向路人介紹道教知識，並現場寫書法贈送。人群中，一位儒雅的中年學者引起了我的注意，他駐足良久，認真地翻看著我們準備的書籍和資料。

我見他氣度不凡，便主動上前攀談，“先生對道學也有研究？”

“略知一二，”他微微一笑，“我叫李明遠，是研究古代哲學的。你們這些年輕人對傳統文化如此熱衷，真是難得啊！”

我們便從老子談到莊子，從道德經談到逍遙遊，越聊越投機。李教授對我的見解表示讚賞，並鼓勵我將道學發揚光大。臨走前，他遞給我一張名片，“小友，以後遇到什麼困難，可以隨時聯絡我，我很樂意盡我所能提供幫助。”

李教授的鼓勵讓我信心倍增，我和林風、嚴靈兒商量著，下一步要加大宣傳力度，讓更多人瞭解道教文化。我們聯絡了學校的廣播站和校報，希望能夠藉助他們的平臺宣傳我們的道學社。

沒想到，我們的行動很快引起了當地媒體的關注。一家報社的記者聯絡到我，說想採訪我，報道一下我推廣道學的經歷和想法。

採訪那天，記者帶著攝影師來到了學校，我們找了個安靜的角落坐下。

“尹同學，是什麼原因讓你萌生了在大學推廣道教文化的念頭呢？”記者開門見山地問道。

我沉思片刻，緩緩道來，“我從小就對道教文化很感興趣，覺得它博大精深，蘊含著很多人生哲理。來到大學後，我發現周圍的同學對道教文化了解甚少，甚至存在一些誤解。所以，我就想盡自己的一份力量，讓更多人瞭解道教文化的魅力。”

“那你覺得道教文化最吸引你的是什麼？”

“是它那種天人合一、道法自然的思想，讓人心境平和，與世無爭。”

採訪結束後，記者對我豎起了大拇指：“尹同學，你對道教文化的理解很深刻，也很有見地。相信你的故事一定能引起很多人的共鳴。”

採訪稿刊登後，引起了不小的反響。我的郵箱裡收到了很多郵件，有的是表示讚賞和支援的，有的是想進一步瞭解道教文化的，還有的是邀請我去演講的。

我開始頻繁地出現在各種場合，有大學的課堂，也有社群的文化講座，還有企業的內部培訓。我用通俗易懂的語言，結合現實生活中的案例，向大家講解道教的思想精髓，以及如何將道家智慧運用到日常生活中。

看著臺下那一雙雙求知若渴的眼睛，我心中充滿了成就感。我知道，我的努力沒有白費，我已經成功地將道教文化的種子播