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李星跑到學校大門,結果發現李青青她們不在。

譚老師也是第一次來五中,他也不知道哪個是大門,哪個是後門。

李星又一口氣往後門跑,基本等同於爬山了,幸虧2個月苦練。

李星到後門上坡就看見譚老師帶著李青青譚雅琦她們倆在往下走。

“譚叔。”,李星在長坡底喘口氣,等譚老師走到長坡底才打招呼。

“誒,李星,你也在五中讀書麼?”,譚老師看見李星很意外。

“是的,譚叔。”。

“那要得哦,你們幾個在五中也有個熟人,互相有個照應。”。譚老師也很喜歡李星。

不光是成績好,平時李星還能在譚老師讓一馬的情況下和他殺上幾盤象棋。

李星初中時除了體育不行,其很好,有一段時間班裡流行下象棋,男生們買了棋,一到課間就開下。

當然只有少數人真的下棋,大多數人玩的是把棋子背過來,然後打散。

翻開棋子,然後開吃,和鬥獸棋類似,將最大,士次之,兵最小,但是兵可以吃將,炮翻山。誰的將被吃就輸。

因為棋子是背過去的,每次翻棋都有一種賭博的感覺。

那種你一開始翻個兵,本結果對面就賭自己的將不在旁邊,一翻,誒,結果是將,一口被兵吃掉,和麻將裡的天胡有一樣的爽感。

老師看不過去,屢次三番地收繳學生們的棋,也沒啥用,那時候5塊就能買有個木製盒子的棋,如果是塑膠紙做的棋盤,甚至不到3塊。

老師收了,學生們又買,樂此不疲。

最後老師們想了個招,讓班裡最有威信的李星代表學生,和老師展開對決,如果輸了,就上交所有的象棋,如果贏了,老師就允許學生們課間玩。

李星4歲時,去姑姑家裡做客,姑爺那邊的遠房表哥把李星逗哭了,用象棋來哄李星。

懂了規則的李星,第二把就把已經在上初中的表哥殺翻了。

從小到大,和同齡人下棋,甚至比他大好多歲的小孩下棋,李星都沒輸過。

李星和班主任向老師還在擺棋的時候,向老師就說,一局定勝負,落子不悔。

結果李星沒幾步,就吃掉向老師的車,向老師敗局已定時,立馬悔棋,胳膊擰不過大腿的李星最後還是同意班主任悔棋,結果還是殺穿了向老師。

向老師尷尬地向地理老師,也就是譚老師求援。

李星不出意外的一把沒贏,本來下一盤,結果李星不服氣,下了三盤,三盤全輸。

後來李星偶爾去找譚老師挑戰,也要譚老師讓他一馬才能下得有來有回。

再加上譚雅琦媽媽是李星媽媽上初中時的好閨蜜,李星在初中讀書時經常受到譚老師的邀請去他們家吃飯。

“譚叔,我剛剛報名找我分班的時候看到李青青和譚雅琦分班了,我直接帶你們去教室吧。”。

“那還好誒,省事了。”,李星帶著他們到了對應的教室,報了名。

譚老師帶著她們倆去了女生寢室,譚老師是譚雅琦爸爸,宿管準他幫忙搬東西進去,李星就不能進入了。

李青青他們也知道了學校放高溫假。

李青青不想一直麻煩譚老師,就選擇不回家,譚雅琦倒是捨不得家,又和譚老師一起回去了。

和李青青約好一起去食堂吃晚飯,李星迴寢室了。

天氣太熱,沒心情在外邊晃悠,雖然寢室沒空調,好歹有個吊扇,搬個凳子,堆在吊扇下面吹風,也能有點用。

前世隨著人類往工業化、現代化的道路一路狂奔,對自然的索取和破壞就越來越大。

由於人類活動的強烈干擾,?近代物種的喪失速度比自然滅絕速度快1000倍,?比形成速度快100萬倍。?

物種的滅絕的速度已經從每天大約1種加快到每小時1種。?這超越了地球誕生生命以來除了隕石砸死恐龍那次的任何一個時期。

每年的極端天氣越來越多,甚至人都更適應那時候的氣溫了,40度的高溫次數屢創新高,只能說現代人的命都是空調給的。

回到寢室,看見沒事做的劉波已經開始背英語單詞了。

李星前世也背過單詞,從abandon開始,到abandon結束。

後來還是在一個叫多領國的App上開始沒有成績壓力,沒有功利心地學習英語。倒也沒投入太多精力,差不多就是每日打卡的水平。

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