第136章 利國利民的新專案

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年大概5000億，這下肯定是足夠的，只要沒有人在裡面中飽私囊。

不過有小凡這個超級AI來進行資料監管，想要在裡面大撈特撈，難度係數不亞於收買李星這個專案發起人。

當然國家介入後，每年這麼一大筆錢，被李星專門拿出來給他們，專用於教育，也就不光光進行學校改造，僅僅建立天賦識別系統的資料收集環境。

而是要整體地推動教育資源分配公平化，在各種事情，教育資源，司法，醫療資源，養老金等社會福利，就業機會，收入分配等各種各樣的公平中。

教育資源公平絕對能和司法公平並列第一，可見國人對教育事業的重視，司法是作為現代社會執行的基礎，如果司法不公平，每個人的生活都是惴惴不安，惶恐度日的。

所以對司法案件的審判一直是網路熱門話題，李星重生前，各大影片平臺湧現無數的律師對當下熱點司法事件評判，甚至教授法考知識的老師成為平臺粉絲數第一。

就這樣教育資源的公平的重要程度也能和司法公平並列，可見人們對這方面的期盼，但是這恰恰是很難解決的，或者說很難單獨解決。

要麼就是地區經濟實力，社會治理各種方方面面都好起來，教育才能好起來，很難投入政策和資源在其他都沒解決的情況下，單獨實現教育資源分配公平。

因為老師都是人，他們也有七情六慾，也有自己的家庭和生活，國家不能強制要求他們甘於貧苦，去偏宜貧窮地區任教。

除了部分因為家庭貧困拿不出大學學費，由師範學校免除學費，然後簽定定向合同的這部分學生，可以讓他們去合同指定的地區教書。

但是也不完全是強制的，學生可以透過補交學費，從而拒絕去指定地區教書，從窮苦地區逃離出來的老師都願意回到窮苦地區去教書的都是少數，更何況其他人呢。

而小凡作為已經基本吸收所有人類知識的超級AI，他可以成為破局者，他可以成為落後地區的教育資源。

但是小凡不能替代老師，他可以給出知識，給出教學方法，給出教案，甚至給出因人而異的考試卷子，但是他不能成為老師。

因為要培養一個三觀正確，有道德，有情感的人就要付出情感，小凡的語音再有充滿感情的語氣，他再智慧，能夠回答學生的各種問題，他也還是在冰冷的螢幕裡、機器裡。

而不是活生生的，充滿笑臉，或者煩惱，有自己喜怒哀樂的，有感情的人。

所以雙管齊下，一邊是小凡擁有的無比豐富的知識資源，一邊是李星給出的資金，可以吸引優秀的人才進入這一行業，去到所有需要他們的地方當老師。

學校進行改造，創造天賦識別系統資料收集的環境，並且這種環境本身也是一種教育資源，確保絕大多數孩子找到自己的天賦，和自己的熱愛的事情。

而且李星還可以以超前投資的名義進行資助，如果星辰集團要做慈善，要賺名聲，那麼面對的就是完美無瑕的道德要求，但是如果只是單純的投資。

也就是星辰集團發現了孩子們的天賦，但是孩子們要把天賦變成能力，變成未來能創造的價值，還需要資源的培養，星辰集團是以一種賺錢的想法先投資，後收益。

這下就不是賺名聲了，從而就規避了道德審查，只要星辰集團的行為符合法律法規，沒有坑蒙拐騙，強迫威脅就行了。

所以那些在認真做慈善的人真的值得尊敬，也不應該遭受那麼嚴苛的道德審查，只是完美主義的大眾，向來是覺得，要是做善事裡包含瑕疵，還不如不做呢，要做就得做到完美。

就像韓大姐，作為國寶級歌手，而且好多歌都是全國聞名，賺了不少錢，她生活奢侈點，穿的衣服好一點完全有這個錢，有這個資格。

但是當她做慈善，有自己的慈善基金，接受社會的捐款，雖然慈善款使用公開透明，但這時的她已經喪失穿奢侈品的資格了。

當她穿著奢侈品去做慈善，不論是不是靠她自己做歌手賺的錢買的奢侈品，輿論評價一定是負面的。

哪怕有人來解釋，來說明，並且絕大多數人也明白韓大姐自身有這錢買得起，沒花慈善款，但是一定還是覺得這件事做得不對。

這就是社會對道德高尚的人的完美無瑕的苛刻要求，不是說有錢必須要穿奢侈品，只是舉例說明這種現象而已。