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李星幫忙餵了好幾天的豬,自己研究怎麼養豬,養雞,和種菜。

技能成功錄入技能面板後就沒管了。

學校也要開學了,李星還是按照以往的習慣,先去鬼都城裡看望么姨,然後去報名,而李青青和譚雅琦坐譚老師的專車。

這時候鬼都動車站也差不多竣工,據說年底就要開始運營了。

那時候從鬼都到涪陵,動車花費的時間不到二十分鐘,不過鬼都動車站離城裡還有一段距離,坐個公交去車站比坐動車耗時更長。

但是再怎麼都比現在坐客車耗時短,甚至價格也更低。

李星么姨的妹夫,不是指李星爸爸,是姨夫的妹夫,就專門跑鬼都到涪陵的客車。

李星在么姨家吃飯時,剛好么姨一大家子人聚餐,姨夫的妹夫就抱怨動車讓他收入減了一半不止。

只是科技時代的進步,有時候不以人的意志轉移。

就像李星重生前上熱搜的蘿蔔快跑,即使無數人擔憂無人駕駛會讓龐大的計程車網約車司機沒飯吃,但普通人依舊很難真正地阻止。

在所有的科幻作品裡,未來的公共交通模式一定是無人駕駛的,事故率低,成本低,效率高。

科技符合人類對未來美好生活的想象,那就總會走到那一步的。

又一次來到高三,李星報完名莫名有一點點感慨。

其實前世李星沒有特別用功,週六經常翻圍牆出去通宵上網,周天上午的做卷子環節都是抄一抄,或者隨便做一做。

李星的班主任曾經說他,感謝自己的腦子吧,一開始李星還以為是誇他聰明。

後來才知道,是在批評他,做事學習沒有耐心,沒有毅力,靠著小聰明,應試技巧,看起來成績還不錯,以後遇到大的挫折困難就不行了。

李星前世的人生軌跡也確實也如他班主任所說。

李星從小學二年級期末考試莫名其妙地拿了全年級第四名,第一次拿獎狀回家,受到全家人的表揚,李星從此明白這玩意能換表揚和好吃的。

那時候都沒有好好學習的概念,只是家長說到讀書年紀了,就送去鄉小學上學。

李星不是透過認真學習,刻苦努力獲得的成績,他就只是單純聰明一點點,沒有紮實的基礎,有一年期末考試考的差,他還自己改過獎狀上的名次。

從第十名,改成第一名,拿回家家長立馬就看出來了,但也只是指出這是改的吧,並沒有按照第一名的成績發放獎勵,也沒批評。

農村家庭,孩子有個獎狀就很開心了,哪管這側面反映出來的問題。

不刻苦,虛榮心,弄虛作假。

李星後來才明白,努力是比他這些小聰明有用得多得多得多的天賦。

只有真正努力的人,踏踏實實的人,才不會被困難擊垮,因為他就是靠著一路上擊敗各種困難成長起來的。

而自詡聰明的人,靠著腦子一轉,一時聰明解決問題的人,遇到他解決不了的問題時,卻無法再沉下心來認真努力去克服困難。

為啥科班出身的他,程式設計水平爛到無以復加,就是他總覺得,我聽課都聽懂了啊,什麼資料結構,什麼演算法,我全明白到底怎麼回事啊。

卻從來沒踏踏實實地練習,每天堅持不懈地寫程式碼,就在腦海中學習,感覺自己不用動手就能學會。

腦子自以為學會了,原理都懂了,筆試面試的時候,寫個排序演算法都能寫得磕磕絆絆。

才開學李星就切實感受到了氛圍不一樣,課間羽毛球都沒人打了,來找李星請教問題的人也明顯變多。

班裡也有好多同學在收集準備各個名校的自主招生計劃,李星還聽說有人暑假去參加了清北的夏令營,表現優異。

黑板旁邊一個大大的倒計時日曆掛上了。

也沒人抱怨食堂飯菜難吃了,吃飯就是維持生命,主打一個快,好不好吃都不重要了。

學校也學衡水模式,什麼跑操,跑操的時候背單詞,衡水的題海戰術,統統都安排上了。

聽說學校找衡水買試卷還花了不少錢。

李星的高中知識,要參加高科的6課,要麼10級,要麼馬上10級,其實9級也隨便考出滿分了,但是略微有一點點強迫症的李星還是希望全都升10級。

數學升10級的時候,李星才從系統那得知,高中知識是很特殊的,特殊在這些知識是為了滿足考試而學的。

在實際的科學研究、社會生產裡作用不

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