第二十六章 I島優秀學生

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展示臺上的智慧電腦除了能夠驗證身份外，它還有著一個“優秀學生介紹”的部分，上面用照片和簡單的描述介紹了學生中最值得期待的新生代人物和他們的代表作品。，其中，梅莉莎是最經常提到的名字，她似乎在各個領域都有所涉獵，而且都有著出色的理論理解。

在其他人與梅莉莎交談、在她的建議下選擇道具的時候，吉嵐在梅莉莎的允許下在看著這些東西，對他來說，這些東西可比梅莉莎的發明重要多了，他也發現了一些有意思的情報。

島上有著一萬多名科學家，他們之前在各個領域都是領頭羊們，各自有著自己的研究路線，他們自然不會去做其他人的助手。這些科研學院的學生們大部分都是這些科學家們的家屬，他們的未來便是這些科學家們的助手，接替他們繼續研究的人。

這些學生們雖然年齡不大，但從小都在家人的影響下耳濡目染，現在跟隨著學者們進行研究的人不可謂不多。他們像梅莉莎一般，他們的發明雖然都採用的是一些廉價的材料，但都透露出了一部分這座島上最前沿的科研路線。

能夠不費功夫便得到這些資料，吉嵐倒是蠻感謝梅莉莎的，雖然這些資料並不對外界保密，但一般情況下外人也無法輕易有看這些資料的機會。

令吉嵐有些驚訝的是，薙切愛麗絲的名字也在上面，她的研究專案正如她所說是關於“個性料理”的方面。愛麗絲是在幾年前來到這座島的，她半路出家，年紀輕輕便自學成材，無論是天分還是取得的成果在整個島上都受到了很多的讚譽。

不過，在其中最引起注意的不是薙切愛麗絲，而是一個照片中有著毛茸茸臉部的狼人學生。在關於他的介紹中提到他在幾年前一次實驗中犧牲了，念其在該領域的出色研究而特意將他的資料放在這裡作為紀念。，

他的研究專案是“關於個性的人造性與仿生人的研究”。指導教授是，沃格鮑姆博士，是那位提出“個性因子”的諾貝爾個性獎得主。

對了，他的名字是n，義大利人。看到這裡吉嵐不禁輕笑起來，竟然能夠在這裡找到那個人的過去，這還真是幸運啊。

除了綠谷以外，其他人也從梅莉莎的提議下找到了一些適合使用的支援裝備，耳郎拿了一個與自己戰鬥服上的音響類似的裝備，飯田在梅莉莎的幫助下在自己的排氣管上裝了一對散熱器至於峰田實，他在梅莉莎的建議下拿了一把能夠將自己頭上的粘性葡萄榨成汁的水n。

百萬能夠製造各種工具的能力和麗日讓物體變得無重力的個性超出了梅莉莎的理解範圍，她只是很可惜地說自己這裡並沒有適合他們的道具，然後，將視線轉向了吉嵐吉羽。

“吉嵐君，雖然我聽綠谷說了你的個性，但是我認為你的能力並沒有缺陷，我也沒有什麼能夠提出的建議。”梅莉莎十分坦誠地說道，”讓你感到失望了，抱歉。“

吉嵐將手指從展示臺的顯示屏上面收了回來，笑了笑：“沒什麼。”

在吉嵐看到綠谷手上拳套的第一眼就知道了那應該是以歐爾麥特為模板製作而成的支援裝備，梅莉莎只是個學生，沒有長時間的修正、資料分析和適合的材料怎麼可能輕易做出來那種程度的武裝。

吉嵐本就沒想著要在這裡拿到什麼有用的東西，畢竟支援裝備一般來說都是根據特點和缺陷所制的專用品，像綠谷和歐爾麥特的個性相似度只是個例。

對吉嵐來說，透過學生們的作品間接的瞭解一些科研工作者們的最新研究路線反而對他更有用，尤其是在看到了那個人的照片之後。

在拿到音箱後便一直在門口待機，用耳機插孔偵察敵人動向的耳郎響香突然大聲咳嗽了一聲，比了一個手勢。

瞬間，所有人噓聲，拋掉手邊的一切都湧到了耳郎的身邊。