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左右就結束了發言。

在相澤老師走出教室時,吉嵐吉羽本想問一聲身體不要緊嗎,卻發現相澤隱藏在繃帶下的雙眼精神渙散,嘴裡還嘟囔著:“如果不是那個母老虎太煩人我才不會從醫院裡出來呢......啊,吉嵐你在啊。”

看到相澤的目光轉移到了自己的身上,吉嵐吉羽自覺的扭頭,當作什麼都沒有聽到。

“喲,吉嵐早上好啊,今天遲到的是你啊!”

第一節課是英語課,在麥克老師精神的招呼聲中,吉嵐吉羽無奈的點下頭,當作是回應。

麥克已經和相澤消太共事許多年了,自然知道他對於學生的處理方式,對此也見怪不怪。他拍了一下吉嵐吉羽的肩膀,走進了教室。

說實話,吉嵐吉羽想要把教室的門關上,寧願不聽麥克的英語課。

麥克老師年輕時曾經作為職業英雄的助手去往美國一段時間,他的英文非常熟練,只是有著島國人的共性,總喜歡在日語中蹦出兩個英文單詞,他的這種習慣讓上輩子作為天朝上班族習慣了英文傳統發音的人非常難受,況且他講的還都是一些自己早就學過的內容。

有一點值得讚賞的是,麥克喜歡聽一些英文歌曲,常常講著就開始在他的大喇叭中放起了歌,但是因為他的音響主要是用來對敵釋放一些噪音,用來放歌那就是全損音效了,不過倒是不影響吉嵐吉羽欣賞音樂。

麥克老師的英語課上完,吉嵐吉羽立馬去衛生間把水倒掉,提著兩個空桶來到了教室。

他揉了揉自己已經麻木的手腕,雖然一直平穩的呼吸著釋放波紋治療自己的疲勞,但神經的勞損是無法抹除的,疲憊的感覺依然存在。

他心裡一邊想著不管發生什麼下一次都不能再遲到了,一邊走到了自己的座位上。

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