第18章 中考前的忙亂

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而在畢業之後，這些學生將會被直接分配到各級政府部門工作，成為國家公務員隊伍中的一員。

這種特殊的教育模式，既保證了政府對高素質幹部人才的需求，也為那些有志向投身於公共事業的學生提供了一條獨特的發展道路。

同時，這也體現了國家對於教育與人才培養的高度重視，以及對於幹部隊伍建設的嚴格要求。

這兩類學校文化課的要求非常高，不僅要在文化課程中取得頂尖的成績，還需要透過專業考試，展現出卓越的音樂或美術才能。

對於他們倆來說，文化課的成績並不是問題，但目前需要專注於對專業課的評估和學習訓練。

只有這樣，他們才有機會在競爭激烈的藝考中脫穎而出，實現自己的夢想。

在美術的天地裡，徐雪和林宇就如同兩顆璀璨的新星，散發著耀眼的光芒。

他們對於美術有著獨特的感悟和出色的表現力，每一幅作品都彷彿在訴說著一個動人的故事。

無論是細膩的線條勾勒，還是絢麗的色彩搭配，他們都能運用得恰到好處，展現出遠超同齡人的藝術水準。

而在音樂的領域中，徐雪更是一顆耀眼的明星，光芒四射。

她對民歌有著一種近乎痴迷的熱愛，那悠揚的旋律從她的口中唱出，彷彿能穿透人的心靈，讓人沉浸在美妙的音樂世界中無法自拔。

她的歌聲宛如山間清澈的溪流，潺潺流淌，給人帶來無盡的寧靜與慰藉；又似春日裡溫暖的微風，輕輕拂過，讓人感受到生命的活力與美好。

她不僅擅長演唱各種風格的民歌，還略懂樂理知識。

對於音符的奧秘，她有著強烈的好奇心和探索欲，總是不斷地鑽研和學習，試圖揭開音樂世界那神秘的面紗。

為了能夠順利透過即將到來的考試，徐雪和林宇在緊張的學習之餘，特意增加了美術專業的練習時間。

他們每天都會抽出大量的時間，沉浸在美術的創作中。

或對著靜物仔細觀察，用心描繪每一個細節；或展開想象的翅膀，在畫布上勾勒出奇幻的世界。

他們互相交流、互相學習，共同進步。

而姜老師更是對徐雪寄予了厚望，專門每天抽出寶貴的時間，耐心地教徐雪學習音樂知識。

從基本的樂理概念到複雜的音樂技巧，姜老師都一一詳細講解，不厭其煩。

徐雪也沒有辜負老師的期望，她的悟性極高，就像一塊乾燥的海綿，盡情地吸收著知識的水分。

老師教的每一個知識點，她都能迅速理解並牢記在心。

而且，她不僅能夠快速學會，還能運用自如。

在練習唱歌的時候，她能巧妙地運用所學的樂理知識，調整自己的發聲方法和演唱技巧，使自己的歌聲更加動聽。

在創作音樂作品的時候，她也能充分發揮自己的想象力和創造力，將所學的知識融入其中，創作出別具一格的作品。

看到徐雪如此出色的表現，姜老師感到無比欣慰。

她知道，自己的努力沒有白費，徐雪就像一顆即將綻放光芒的寶石，只要給予她足夠的時間和機會，她就能在藝術的舞臺上大放異彩。

轉眼間便來到了報名專業考試的重要時刻。

這段時間裡，徐雪陷入了深深的思考之中。

她仔細權衡著自己的興趣愛好與未來發展方向，最終做出了艱難的決定——報考師範類、政府委培類以及普通藝術學校。

她對人生的規劃第一次發生改變：

出於形勢所迫，放棄大學夢，考取重點中專。

這個選擇無疑是她人生中的一次重大決策，意味著她將踏上一條充滿挑戰和機遇的道路。

然而，就在徐雪滿心期待地準備迎接新的挑戰時，一件意想不到的事情發生了。

原來，林宇也報名參加了專業考試，但他的報考選擇卻讓所有人都大吃一驚——他竟然只報了普通藝術類學校！

這一訊息如同晴天霹靂般擊中了徐雪的心，她不禁感到困惑和失落。

畢竟，在她眼中，林宇一直都是一個才華橫溢、成績優異的學生，為何會放棄其他更好的機會呢？

難道他對自己沒有足夠的信心嗎？

還是說他有什麼難言的苦衷呢？

一連串的疑問湧上心頭，讓徐雪陷入了沉思。

按照常理來說，林宇一直以來都憑藉著自己的不懈努力取