第19章 開始專業考試

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在那緊張而又有序的學習氛圍中，時光如同潺潺流淌的溪水，悄然前行。

徐雪和林宇在知識的海洋中奮力拼搏，終於迎來了備受期待的專業課考試。

對於他們而言，這場考試不僅僅是一次對學業的檢驗，更是邁向未來的重要一步。

徐雪所進行的第一場考試，是在市幼兒師範學校。

這場考試的核心內容主要圍繞樂理方面展開，而陪伴她一同應考的是姜老師。

徐雪懷揣著滿滿的信心，邁著堅定的步伐走進了考場。那自信的模樣，彷彿她已經勝券在握。

徐雪踏入考場，第一項考核內容竟然是檢視手指長度。

徐雪平日裡聰明伶俐，悟性極高，在學習的道路上常常展現出令人驚歎的天賦。

然而，她卻有著一個連自己都深感遺憾的掉分項——手指相對較短。

她的雙手看上去並不像那些嬌生慣養的女子那般纖細修長、嬌嫩欲滴，反倒像是經歷過許多勞作的樣子，帶著一種質樸的氣息。

結果，就在這第一道關卡上，她便遭遇了阻礙。

老師要求她跨鋼琴琴鍵，可她的手指長度僅僅稍微差了那麼一點點，以至於無法輕鬆地完成這個動作。

考官緊緊地盯著她，目光中充滿了糾結。

不讓她透過吧，實在是覺得可惜。

眼前的這個女孩子，一眼望去，那是水靈靈的機靈模樣。

她的外貌端莊漂亮，實在是俊美動人。

那明亮的眼眸，彷彿藏著璀璨的星辰；

笑起來彎彎的像一輪明月；

微微上揚的嘴角，透露出自信與活力。

可若是就這麼輕易地讓她透過吧，又似乎不太符合考試的嚴格標準。

考官陷入了深深的思索之中，時間彷彿在這一刻凝固。

過了好一會兒，考官終於做出了決定，他對徐雪說道：

“徐雪同學，你的手指長度不合格。不過，鑑於你的整體表現，我決定給你一個機會。你可以把其他專案在我這裡先考一遍。”

徐雪乖巧地聽從了老師的話，首先進行了唱歌這一項考核。

只見她微微揚起下巴，輕啟朱唇，那美妙的歌喉如同天籟之音一般瞬間綻放。

那一刻，全場都陷入了寂靜之中，所有人都被她的歌聲深深地吸引住了。

那歌聲彷彿是從遙遠的天際傳來，帶著一種空靈而又純淨的力量。

大家靜靜地聆聽著她的演唱，彷彿置身於一個夢幻般的世界。一曲歌畢，全場響起了熱烈的掌聲。

那掌聲如雷鳴般響亮，久久地迴盪在考場之中。

徐雪自己經過長時間的琢磨和研究，創造出了獨特的民歌唱法。

她唱出來的歌，就如同少數民族那高山上的雪蓮一般，婉轉動聽，清亮悅耳。

那歌聲中彷彿蘊含著大自然的靈氣，讓人陶醉其中。

姜老師雖然在音樂方面有著豐富的經驗和深厚的造詣，但始終未能學會徐雪的這種唱法。

直到多年以後，當她們偶然聽到李娜的《青藏高原》時，才驚訝地發現徐雪的唱法與李娜的《青藏高原》有著異曲同工之妙。

當然，這也只是後話了。

考官被徐雪的歌聲深深打動，激動地給予她鼓勵，並且肯定了她的唱功。

接著，考官又對她進行了打拍子等其他幾項考核。

在考核的過程中，考官驚喜地發現，徐雪在每一個專案上都表現得極為出色，樣樣拔尖。

看到徐雪如此優秀的表現，考官認為已經沒有必要再讓她繼續展示下去了。

於是，直接讓她進入下一個環節的考試。

姜老師在考場外聽到徐雪的歌聲，心中也是無比激動。

那美妙的歌聲彷彿穿透了牆壁，直接觸動了姜老師的心靈。

姜老師靜靜地站在考場外，臉上洋溢著自豪的笑容。

等徐雪考試結束走出來的時候，姜老師迫不及待地迎上前去，激動地拉過她的手，給予她強烈的肯定。

姜老師興奮地說道：

“我在外面聽到考試出來的學生都在議論你呢！他們都對你的表現讚不絕口。老師真的很驕傲，因為你是我的學生。”

接下來的幾場考試，林宇始終陪伴著徐雪，彷彿他們之間有著一種默契和承諾。

他捨不得讓她獨自揹負沉重的畫具，擔心她會感到疲