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直地射向徐雪。

徐雪被這突如其來的狀況弄得茫然不知所措,她呆呆地看著面前的保安,腦子裡一片混亂。

她不知道該如何回答這些問題,只是怔怔地站在那裡,眼神中充滿了無助和迷茫。

徐雪整個人完全懵住了,她的腦海中一片混亂,心裡不停地想著:

“這是什麼問題啊?他們為什麼要這樣問我?難道這是把我當壞人了嗎?”

她感到無比的困惑和委屈,不明白為什麼自己會突然陷入這樣的境地。

她趕緊定了定神,急切地向保安解釋道:

“叔叔,我不是壞人。我是來寫生的,跟我的同學和老師一起。

我們本來是在進行寫生創作的,但是走著走著我就自己走到這一片了。

我看到這石碑上的字,字型優美,厚重大氣,散發著濃濃的歷史文化氣息,就想著拓下來,回去好好研究研究,我沒有別的壞心思啊。”

徐雪的眼神中充滿了真誠和無辜,她希望保安能夠理解她的行為。

然而,保安卻嚴肅地說道:

“這裡不允許拓印,你不知道嗎?這些石碑都是國家重點保護的文物,怎麼能隨便讓人拓印呢?你現在的行為可是犯法了!”

聽到這話,徐雪驚得瞪大了眼睛,她完全不敢相信自己的耳朵。

她在心裡暗暗嘀咕:

“怎麼自己拓個字就犯法了呢?至於嗎?這也沒人提前跟我說不讓拓印啊!”

她感到既震驚又委屈,覺得自己只是出於對書法的熱愛,卻沒想到會惹出這麼大的麻煩。

這時,保安又嚴厲地說:

“把你的學生證身份證拿出來,我們需要核實。”

徐雪的心中湧起一股無奈和擔憂,她知道自己現在必須配合保安的工作。

她顫抖著雙手,從包裡拿出自己的學生證和身份證,遞給保安。

她的眼神中充滿了不安,不知道接下來會發生什麼事情。

“希望這件事情能夠儘快得到妥善解決,不要給我帶來麻煩。”她在心裡默默祈禱。

她的心中充滿了恐懼和不安,保安嚴肅地告訴她,不能放她走,而且她可能還得面臨拘留。

這個訊息如同晴天霹靂一般,讓徐雪可嚇壞了。

她的臉色瞬間變得蒼白,雙手也不自覺地顫抖起來。

她焦急地試圖聯絡老師,可是在這個陌生的地方,她怎麼也聯絡不上。

保安見徐雪確實很慌張,便詢問了他們入住的酒店並聯絡了酒店相關人員,透過他們聯絡上了陳老師。

好在陳老師是在那邊的大學畢業的,在當地有一定的人脈關係。

陳老師得知訊息後,心急如焚,立刻動用了自己的關係。

經過一番努力,景區那邊才鬆口讓陳老師去領人。

陳老師匆忙趕到景區辦公室,一推開門,就看到了徐雪:這姑娘嚇得花容失色,臉色慘白如紙。

她的眼睛裡閃爍著淚光,委屈巴巴地坐在人家辦公室裡。身體微微顫抖著,彷彿一隻受驚的小鳥。

陳老師一看這樣子,就知道徐雪的確嚇得不輕。

陳老師的心裡既生氣又覺得好笑,生氣的是徐雪不該如此莽撞,好笑的是徐雪這副模樣實在讓人忍俊不禁。

陳老師趕緊走上前去,把徐雪領回駐地。回去的路上,陳老師輕聲安慰著徐雪。

他的聲音溫柔而堅定,如同春風拂面一般,讓徐雪的心情漸漸平靜下來。

陳老師跟她普及了一下各個景區的要求,告訴她在參觀景區時一定要遵守規定,不能隨意破壞文物或者違反景區的規定。

徐雪這才瞭解到,原來真的有不允許拓印的要求。

“就我這麼個女學生能當間諜?我有那潛質?”徐雪在心裡暗暗自嘲著。

不過,經過這次的事情,她也長記性了,以後不能隨便亂動亂摸,一定要規規矩矩的。

回到駐地後,陳老師又給所有同學上了一課。

陳老師嚴肅地說:

“同學們,出門在外,我們務必遵守紀律。不能自己隨便外出,有事情一定要跟老師彙報。

我們要尊重當地的風俗習慣和景區的規定,保護好文物和自然環境。

只有這樣,我們才能更好地進行寫生創作,也能避免不必要的麻煩。”

同學們都認真地聽著陳老師的話,紛紛點頭表示贊同。

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