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忽然之間,謝順榮心底產生了一種非常怪異的恐懼感。

如果說那僅僅是一種因為場面完全失去控制而出現的恐懼感,是絕對的不準確的。

謝順榮在那麼一個瞬間,突然的有一種非常可怕的結論:自己過去近三十年所學的所經歷的都是一種虛無的東西,因為那些東西在此時此刻的現在,完全的沒有辦法應對這個現實的情況!

再沒有比這種感覺更令人懷疑自己以至於恐懼了。

一個班子裡,沒有人站在他這邊。這個不站在他這邊不是一般的不站,而是態度明確的紛紛出言表明了傾向的不站。如果謝順榮還不明白這意味著什麼,他這三十多年兵就真的白當了。

李牧這個時候開口說話了,他輕輕敲了敲桌子,說道,“謝議長,這個分工,我看就沒必要大動干戈了。學校已經運作了幾個月,運作得很好嘛,這說明目前的分工是很合適的。政治工作是議長管,那也是沒說的。至於後勤這一塊兒,新模式下的後勤保障體系還在初級階段,還是我親自來管。”

看了看時間,李牧說,“時間也不早了,謝議長今天車馬勞頓的,先回去休息吧。過段時間,新生入學了,再找個時間好好的開個議長會。就這吧,散會。”

李牧揮了揮手,起身就走。王國慶過來收拾他桌面上的東西。其他人收拾好東西向謝順榮紛紛打招呼,然後陸續離去。

真的就這麼走了!

謝順榮的臉色一陣紅一陣白又一陣黃一陣綠,五顏六色的像變光燈一樣。他的機要秘書更是站在那裡不知道應該如何的自處。這位機要秘書想到剛才沒有和校長打招呼這個細節,渾身的冷汗嘩啦啦的就冒出來了。

或許,應該是百分百的,謝順榮搞錯了最基本的一點——海軍航空兵大學是李牧創立起來的學校,這個地方從教員配置到幹部隊伍,從教學區到飛訓基地,從無到有,從已經到位的第一批改飛學員到即將要入學的新訓學員,都有他的影子,甚至即將入學的新訓學員,基本上都是李牧親自把關選取的。

在這樣的環境當中,謝順榮想著單單憑著一紙任命,就想奪取完全的主導權,可能嗎?

他根本不知道,他習慣的官僚體系,在這裡,沒有市場。

謝順榮老實了,或者說他還處於適應階段,可有可無的樣子,頗具熱血灑春秋的意態。

李牧自然的是懶得和他鬥,在李牧這裡,多幹點實務勝過和他謝順榮扯幾句閒話。都是老練的幹部,在什麼崗位該幹什麼都清楚,按照自己的崗位要求去做就行了。李牧現在顯然也不指望能和謝順榮達到什麼默契了。每當這個時候,他都很想念溫朝陽。

和他搭檔過的議長裡,只有溫朝陽才是最匹配的。其他議長要不是被李牧完全的壓制住不敢提出自己的意見,要麼就是李牧說什麼就是什麼的近乎腦殘粉的款式。唯獨溫朝陽各個方面的條件才能制約住李牧,起碼溫朝陽提出的反對意見,李牧是要認真而慎重的考慮的。

要找個能和李牧搭班子的人並不容易,這也是之前上面讓李牧兼任一段時間政治領導的原因,也是海軍航空兵大學成立幾個月了才派議長過來的原因。

沒有十全十美的人,李牧同樣不是什麼好人,他也有他的毛病和缺點,而且還很明顯很嚴重,只不過他的優點以及他的功績實在是太厲害了,完全的覆蓋了短處。對於上頭來說,也是一個要接受和理解的這麼一個過程。

得虧是李牧這麼一個人,若是換成別人來當這個校長,遇上謝順榮這樣的政工幹部,還真的有可能被影響到學校的工作以及規劃。教書育人這種事情是百年大計,十年八年時間扔進去都不見冒個水花的。如果建校初期就出現朝令夕改這樣的現象,毫無疑問對學校的建設是非常的不好的。

事實上,謝順榮還是低估了李牧的影響力。

這個學校換成其他人來搞,沒三兩年的時間你別想有現在這樣的規模。為什麼李牧來創辦就能有這樣高的效率?

因為沒有哪個部門哪個系統不會不給他面子或者說不敢不給他面子!他幾乎在所有的系統裡擔任過要害職務,甚至他的老部下他的老長官遍佈全軍各個系統部門。

誰有他這樣的能量資源?

除了他,誰來辦這個事情都無法在這麼短的時間內辦成現在這個程度。

光是搞基礎建設的時候,也就是非涉密基建完成之後,要部隊工程部隊負責的那一部分,李牧就要來了足足一個工程旅全面鋪開了搞。這年月,全軍有幾個工程旅?

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