第154章 領域

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無為被知魚拉走了，到現在還沒回來。

不知道他去哪了，反正茉莉下午是有課的。

安緲和尤悠只是交流了兩句，沒準備去找他。

孩子大了，該自由活動了。

比賽區域是在五院院門外的廣場上。

此時，已經聚集了一大群學生了。

一眼望去，全是學姐學長。

下午沒課的木槿學生，一個都看不見影子。

尤悠好奇，“這些人不看熱鬧？”

安緲頓了頓，繼續踮起腳尖往裡看，“你認為他們會喜歡樂理比賽？”

尤悠沉默了。

說真的，她也不是太喜歡啊

一點也不精彩。

但為了知己知彼，還是要看的。

樂理比賽的第一場是真的真的很無聊的。

主要是比拼三方的樂理理論掌握程度。

所以，是筆面競賽。

巨大的廣場中心，三校的比賽選手呈三角形狀坐於三個不同方位。

每人面前都擺放著一張矮几，用於寫字。

樂理比賽的第一場總共三個題目，三校各出一題。

三角形的正中間，西亞斐曼的老師作為本場舉題官。

第一題題目為：樂起則心蕩，音落則神凝。

安緲和尤悠看完題目後，面面相覷。

尤悠：“緲解釋一波？”

安緲扯唇，“或許，我們可以回去做實驗？”

尤悠幽怨的小眼神凝固了。

安緲搓搓鼻子，“字面意思我懂，但是這玩意做題目，要寫什麼我不懂啊。”

總不可能魔法世界讓她寫作文吧

如果是寫作文，可以的，她可以就這句話寫個八百上千不帶停。

但這是魔法樂理課啊！

鬼知道具體是想說什麼！

安緲越想越有底氣，挺起胸膛，煞有其事點頭：“對的，我們還沒學習魔法樂理課！”

尤悠苦笑：“突然發現和學長學姐的壁有天厚”

“哈哈哈，學妹，你們想多了，學長學姐也沒啥卵用。”

旁邊一道樂呵呵的聲音響起。

兩人循聲看過去，一位非常不羈的學姐笑的樂不可支。

看身上的院徽，應該是牡丹學院的。

兩人禮貌的異口同聲：“學姐好。”

喬麗擺擺手，擠到兩人中間，一手撐著安緲肩膀，一手撐著尤悠肩膀，將自己架了起來，往裡看。

“來來來，你們瞅，仔細瞅。”她朝著場中比賽的眾人努努下巴。

兩人這才分出神去觀察參賽者。

“看見沒，全是抓耳撓腮，就沒幾人會寫，哈哈哈哈。”

喬麗絲毫不掩飾自己的幸災樂禍。

“太蠢了，哈哈哈哈，也不知道這次的第一題是哪個損老師給的，難得要死，哈哈哈哈。”

她五官都笑成一團了。

好心情，無法遮掩。

安緲目光微閃，笑著詢問喬麗，“學姐，這題究竟該怎麼寫？”

喬麗低頭看了她一眼，嘿嘿直樂：“小學妹啊，你問我？你沒看裡面那群矮大個都不會嗎？我才三年級喂！”

安緲杏眸清亮，似有璀璨星辰閃爍，笑而不語。

喬麗嘖嘖感嘆：“嘶，學妹，你長得真好看啊，不錯不錯，我喬麗喜歡。”

鬆開手，跳下地，揹著手，老神在在抬頭。

“行吧，既然看你順眼，那我就告訴你吧。”

“這是道思維題，也是道策論題，單看你自己的理解。”

“解題不難，難的是如何闡述魔法樂對心靈的影響力。”

“其中包含了，精神、情感、還有創造。”

眼珠子轉了轉，唇角似笑非笑上揚，“這題的高分部分在於創造。”

狡黠的目光中帶著絲夏日的炙熱，安緲莫名有點心悸。

“創造---領域。”

她輕啟紅唇，慢慢吐出這四個字。

喬麗非常滿意眼前這兩個學妹臉上的震驚，拍拍屁股，深藏功與名跑路了。

安緲和尤悠不知道是怎麼晃悠回木槿學院的。

只知道在聽完喬麗學姐的講述後，完全沒了心情，也沒了精力去關注下一道題了。

坐在木槿一年級生的教室中，兩人神情恍惚。

也不