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下午的課堂在主教學樓。

一路走來,都有學生討論芙枝老師會不會出現。

奧莉和葛明兩個愛八卦,自然也少不了討論這件事。

“安緲,無為,咱們來賭賭,下午的課是芙枝老師親臨還是穆木老師來。”

突然改口,葛明十分不適應。

當然,也不排除他嫌棄無為這個名字。

無為笑得開心,“不知道,葛明,你能再叫一下我的名字嗎?”

葛明:

呵。

翻了個白眼,無視他,看向安緲:“安緲,你說。”

安緲:“距離入學測試還剩下12天了。”

奧莉茫然:“哈?”

安緲笑笑,“好好上課,一會晚上我給你們複習。”

“嗯哪位老師上課都一樣。”

葛明瞬間挎臉,拖著無為往前走。

無為瞳孔放光,一個勁往後看:“安緲,我能一起嗎?”

葛明一巴掌拍在他腦門上,強行將他拖走。

奧莉腳發軟,訕笑兩聲,飛快跑上去:“等等我。”

安緲瞧著三人的背影,笑著搖頭。

芙枝老師休息了這麼多天,今天該來了。

再不來

眼眸中的笑意緩緩消失。

不管為了什麼,這堂課她都會親自上。

十分鐘後。

看著講臺上的芙枝,安緲眼中笑意真誠。

嗯,一如既往的精神,美麗。

新生們集體狂歡。

“芙枝老師!!!”

“我芙!!嚇死我了,我還以為今天一整天都要遭受穆木老師的摧殘。”

芙枝水綠色的眸子裡瀰漫著溫和的笑意。

“好啦~老師也很想你們哦。”

她嘟著嘴,俏皮眨眼,刻意流露出兩分不開心的表情。

“都怪院長,偏要讓老師幫忙,哎哎哎。”

聽上去似乎在抱怨院長,實則用這句話化解了大家對於她消失一週的猜測。

至於幫什麼忙?

那就不是學生們敢問的了。

“上課啦,今天是親和力的理論課。”

芙枝唇角的笑意上揚。

安緲敏銳捕捉到她眼底一閃而過的狡黠。

心中湧起一股不好的預感。

下一刻。

“安緲,你對親和力的理解是什麼?能給大家分享分享嘛?”

安緲:

她就知道

芙枝老師對她真的真的太不同了

坑她不手軟的。

安緲慢慢起立,臉上笑意單純又真誠,“老師,我”

接收到芙枝威脅的目光,安緲默默將原本準備好的臺詞嚥了回去。

扮豬吃虎都不讓?

過分了。

“我對於親和力的瞭解並不多,但是我想試著回答一下。”

她本來想說自己是個絕望的文盲,求老師賜教。

現在

“我認為可以將親和力比作一把鑰匙,能夠開啟與魔法世界的連線之門,讓魔法學習更容易領悟和掌握其中的奧秘。”

頓了頓,安緲收斂臉上的笑容,認真將自己對親和力的理解說出。

“擁有親和力,能讓我們與自然元素相互感應,感受到它們的流動和變化,在學習中,這種感應能讓我們更好的理解魔法的本質,產生共鳴。”

“除去這些以外,親和力還能讓我們在與魔法生物和他人交流時更加順暢,建立良好關係,對於成長至關重要。”

“總而言之,其實親和力就是吸引魔法元素的重要引子。”

芙枝眼眸裡笑意真誠,緩緩頷首。

“說得好!”

這傢伙。

嗯,不愧是她想搶的學生。

除去這性子深得她心,就連領悟能力都和她不相上下。

芙枝環視下方學生,笑著開口:“大家聽見了吧?這就是親和力對於魔法學習的重要性!”

右手抬起往下壓,示意安緲落座。

眼底笑意閃爍,她愉悅勾唇:“安緲同學,你的回答我很滿意,所以你將為你日後的學院贏得十分!”

眾人:!?

安緲:?

驚呆了,老鐵。

她充分懷疑芙枝老師是幫她把她掉落的十分撿回來

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