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大熊貓珍貴吧!
可是被當成大熊貓的孫思妙此時只想原地爆炸!
任誰被當成大熊貓在講臺上被人參觀也難受。
特別是一群還沒有是非觀的小屁孩。
南市市一小的操場上,站在主席臺上,孫思妙嘴角僵硬的擺著一個弧度。
“孫思妙同學,跟我們講講你是如何把字寫得那麼好的?”
站在孫思妙旁邊的教導主任笑眯眯地問孫思妙。
小短腿實在不夠長,即便是長了幾公分,可依然是一米二的小矮子。
孫思妙踮著腳尖發現還是無法對準話筒。
要不是代表了那麼多人的期望,她肯定甩臉子不幹。
好在教導主任看到孫思妙的窘迫,好心的把話筒調低。
“謝謝老師!”
禮多人不怪!
所以孫思妙的話自然換來教導主任的笑臉。
“市一小的同學們,大家早上好!
我是來自偏遠山村的孫思妙,我家住在山窩窩腳下,三面環山,交通不便。
我家四個孩子,我娘肚子裡還有兩個孩子馬上要出生。
我們家真的是貧下中農,上數十八代的那種,特別的窮!”
孫思妙一邊說,還一邊配合的紅了眼眶!
寶玉怎麼聽都感覺有種看後世綜藝節目中賣慘的意思。
而且越聽越感覺像!
也就是孫思妙懶得理寶玉,否則肯定會說:
老孃拿的就是賣慘的指令碼!
她哪裡是來交流,她就是來應付了事的。
市一小的老師和同學們也搞不懂孫思妙的操作。
一個個的都聽著。
誰讓第一次看到一個孩子賣慘來著。
這年頭都說生活好,誰賣慘?
還蠻新穎。
“我大哥八歲了,整天下地幹活掙工分,小小年紀就成了小老頭。
我大弟跟我是龍鳳胎,卻長的特別的瘦弱,每天也要想著法子的弄點吃的填飽肚子。
我小弟才四歲,至今連一件新衣服都沒有穿過。”
聽的一些淚點低的孩子都開始泛淚花。
“我說這些不是讓你們同情我的,是說明我為什麼會把字寫得那麼好的!”
這有狗屁的聯絡呀!
教導主任感覺自己的嘴角都有些僵硬。
這哪裡來的熊孩子?
什麼腦回路?
會認為這個有聯絡?
孫思妙才不管呢!
她早就想嘗試一把賣慘劇本,上輩子什麼都憋著,除了死後一塊墓碑,啥好處也沒有得到。
這輩子她可不幹。
“當然你們會不信,生活差怎麼會有好字呢?
自然不會,但是當奶奶告訴我讓我上學的時候,我就對著課本練字。
沒有人教我如何寫,我就讓自己寫的跟課本上的一模一樣。”
感情她在這裡等著呢。
教導主任鬆了一口氣。
好在小學生的邏輯縝密,否則他都要把人攆下去。
“所以我的經驗就是,你們抄課本,一遍遍的抄,直到跟課本上的字一模一樣!”
說完孫思妙那誠摯的眼神,確實欺騙了很多孩子。
看看那些眼神激動的。
估計都想這麼做。
寶玉實在沒有忍住來了一句:
小祖宗,你這樣會被雷劈的!
有這麼瞎胡扯的嗎?
孫思妙對著下面鞠躬然後站到一邊,心裡還對寶玉警告:
閉嘴,要劈也是先劈你!
不省心的玩意。
沒有它哪裡有這麼多事情。
所以歸根結底都是寶玉的問題。
從這一天看是,孫思妙就開始了在市一小的上課生活。
當然也會住在宋家。
誰讓宋家離這裡不遠來著。
打著為國爭光的幌子,孫思妙自然被安排到跟那些交流生一個班級。
看著白面板黑面板的小孩子們,孫思妙的心還真的有些複雜。
上輩子大半輩子都在南非做志願者,這輩子根本就沒有想過還能夠再接觸他們。
這些孩子仗著班級裡的華國小孩聽不懂,討論的內容其實不是很友善。
孫思妙懶得理會小屁孩,趴在桌子上休息
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