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,大不敬之嫌,若被有心之人捕風捉影,恐將引來無妄之災。
老先生聞言,神色微變,旋即手持茶杯,步履穩健地踱至朱由檢身旁,目光中既有審視也有幾分不易察覺的讚許。他輕嗅茶香,似在品味,又似在藉此平復心緒,“公子才情橫溢,出口成章,老朽佩服。方才言辭雖直,卻也見公子胸懷坦蕩,非池中之物。望公子日後言談間,多加留意,以免遭小人構陷。”
朱由檢聞言,心中瞭然,對方定是誤將自己視為哪家豪門貴胄的公子哥兒。他微微一笑,眼中閃過一抹玩味之色,卻也不失謙遜,“老先生提醒得是,晚輩受教了。今日之言,不過一時感慨,並無他意。多謝老先生寬宏大量,不與晚輩計較。”
如此一番對話,既展現了朱由檢的機智與風度,又巧妙地化解了因言辭不慎可能引發的風波,茶樓內的氣氛也隨之漸漸回暖,茶香與笑語再次交織成一幅溫馨的畫面。
“老先生,關於入學之事,你可有何辦法?”朱由檢一臉期待地看著眼前的老先生,希望他能給出一些建設性的建議。
老先生輕輕搖了搖頭,嘆了口氣道:“老朽尚無辦法。”
聽到這句話,朱由檢不禁有些失望,但他並沒有放棄,繼續追問:“剛才聽老先生所言,令在下茅塞頓開。如不用強硬手段,如何能讓百姓自願入學?”
老先生抿了一口茶,若有所思地說:“法子倒是有一個,只是不知道天子是否願意採納?”
朱由檢一聽,頓時來了精神,連忙催促道:“老先生快快請講!如今學府已經建好,現在最關鍵的問題就是要讓百姓能夠心甘情願地送孩子前來就學。”他為這件事情已經焦慮到茶飯不思的地步了。因為他深知,想要徹底改變一個國家,必須從根本抓起,而教育就是其中最重要的一環。只有讓百姓認識到學習的重要性,才能真正實現國家的繁榮富強。所以,他迫切需要找到一種方法,來激發百姓對教育的熱情和積極性。
即便擁有了廣闊的領土,如果沒有強大的守衛力量,很快就會再次失去。即使透過強硬手段讓國家進入繁榮時期,但未來仍可能走向衰落。“我初步設想,凡是送孩子來上學的家庭,可以得到一兩銀子作為獎勵。
一旦入學,就不能中途退學,必須完成六年學業。”老先生自信地說道。朱由檢突然明白了其中的關鍵。這就是所謂的重賞之下必有勇夫,只要給老百姓一些好處,他們自然會積極響應。而且最終受益者還是他們自己的孩子。“多謝老先生的教誨。”
朱由檢帶著感激之情離開了茶樓。他意識到,教育對於國家和民族來說是至關重要的,只有透過教育培養出更多優秀人才,才能真正實現國家的長治久安。
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