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到有新生不理解什麼是差點沒頭,波平頓爵士還好心地展示了一下他那只有一點皮還連著身體的頭部,怎一個慘字了得!

不過,這一切都和艾達無關,艾達一直在吃。她的吃相併不粗魯,相反還挺好看的,餐刀和餐叉不斷的配合著,像是一條成熟的流水線一樣,她咀嚼的速度很快,所以吃的也很多。

大家都吃飽了以後,食物就被換成了甜點,大家也終於有了聊天的時間。雙胞胎在說著笑話,逗得愛麗婭和安吉莉娜哈哈大笑。

最後,甜點也消失了,鄧布利多重新站了起來,禮堂也復歸平靜。

“大家都吃飽喝足了,我要再對大家說幾句話。在學期開始的時候,我向大家提幾點注意事項。”

“一年級新生注意,學校場地上的那片林區禁止任何學生進入。我們有些老班的同學也要好好記住這一點。”

鄧布利多微微地停頓了一下,“再有,管理員費爾奇先生也要我提醒大家,課間不要在走廊裡施魔法。魁地奇球員的稽核工作將在本學期的第二週舉行。凡有志參加學院代表隊的同學請與霍琦女士聯絡。”

“現在,在大家就寢前,讓我們一起來唱校歌!”鄧布利多熱情地說。不過其他教授的表情卻不怎麼好,臉色都很僵,並沒有買校長大人的賬。

鄧布利多輕揮魔杖,一條長長的金色彩帶自魔杖中飛出,在餐桌的上空像蛇一樣高高地扭動盤繞出一行行文字。

“每人選擇自己喜歡的曲調。”鄧布利多說,“預備,唱!”

於是全體師生放聲高唱起來:

霍格沃茨,霍格沃茨,霍格沃茨,霍格沃茨,

請教給我們知識,

不論我們是謝頂的老人

還是跌傷膝蓋的孩子,

我們的頭腦可以接納

一些有趣的事物。

因為現在我們大腦空空,充滿空氣、

死蒼蠅和雞毛蒜皮,

教給我們一些有價值的知識,

把被我們遺忘的,還給我們,

你們只要盡全力,其他的交給我們自己,

我們將努力學習,直到化為糞土。

大家的歌聲唱得七零八落的,十分混亂,艾達選擇用《鋼鐵洪流》的節奏唱這首校歌,唱得自己熱血沸騰的。

雙胞胎兄弟則是選擇了《葬禮進行曲》,徐緩的旋律使得大家都唱完了,韋斯萊兄弟還沒有結束。鄧布利多用魔杖為他們指揮了最後幾個小節,等他們唱完,他的掌聲也最響亮。

鼓著掌的艾達卻總覺得少了嗩吶的聲音,這《葬禮進行曲》就沒有那個味了。

“音樂啊,”他擦了擦眼睛說,“比我們在這裡所做的一切都更富魅力!現在是就寢的時間了。大家回宿舍去吧。”

話音剛落,禮堂裡的學生們紛紛站起身準備離開,禮堂也變得喧鬧起來。

格蘭芬多的新生們跟著查理·韋斯萊,穿過嘈雜的人群,走出禮堂,登上大理石樓梯。走過滿是肖像畫的走廊,兩次穿過暗藏在滑動擋板和垂掛的帷幔後邊的門,又經過了幾個樓梯和最後一段走廊,查理和他們才停下腳步。走廊盡頭掛著一幅肖像,肖像上是一個非常富態的穿著一身粉色衣服的女人。

艾達一直在默默地記路,從禮堂餐廳到達公共休息室的路。

“口令?”肖像畫上的女人問。

“獅心。”查理說。

得到了正確回覆的肖像畫搖搖晃晃地朝前移去,露出牆上的一個圓形洞口。穿過洞口,艾達也終於來到了格蘭芬多的公共休息室,一個舒適的圓形房間,擺滿了軟綿綿的扶手椅,壁爐中燃燒的爐火看起來很溫暖。

在查理的指引下,艾達、安吉莉娜和愛麗婭進了一扇門,三個人被分配在了同一個寢室,還挺巧的。寢室裡面擺放了五張帶著四根幃柱的床,上面垂掛著深紅色天鵝絨帷帳,這床光是看起來就比艾達在孤兒院的硬板床舒服多了。

雖然有五張床,但是其實只有她們三個人居住。這樣也挺好的,人少,意味著麻煩也會少。

箱子也早已經送了上來,精疲力盡的安吉莉娜和愛麗婭沒有再多說些什麼,各自換上睡衣倒下就睡了。

換好睡衣的艾達躺在柔軟的床上,很是愜意。她也很累,從倫敦一路跑到蘇格蘭,怎麼可能不累,但是不知為何艾達卻沒有什麼睡意。

艾達側過身子,剛剛好可以透過塔樓的窗子看到外面。艾達就這麼呆呆地望著那一小片天空出神,也

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