第六章、密談

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是夜，麥格教授回到了霍格沃茨。

大概是因為還沒有開學的緣故，夜晚的霍格沃茨顯得有些空曠，麥格教授獨自行走在空空蕩蕩的走廊上，陪伴她的只有她自己的腳步聲和肖像的低聲細語。

走到一個奇醜無比的巨大石頭怪獸面前，麥格止住了腳步，“冰鎮雪梨汁！”

只見怪獸在聽到了這句話之後突然活了過來，跳到了一旁，身後的牆壁裂成兩半，一道旋轉樓梯露了出來。麥格教授登上樓梯，剛剛裂開的牆壁轟隆一聲合上了，樓梯旋轉著上升，就像是麻瓜商場中的自動扶梯一樣。

樓梯的頂端有一扇木門，麥格教授走上前敲了敲門，吱呀一聲，門自己就開了。

麥格教授走進了房間，這是一間寬敞的圓形房間，牆上懸掛著很多的畫像，有男有女，他們各自做著各自的事情，卻又都在偷偷的打量著麥格。辦公桌子後面坐著一位瘦高的老男人，他的銀髮和銀鬚長到足以塞在腰帶裡，鼻子很長但是看起來有些歪，應該是斷過。半月形的眼鏡後面是一雙藍色的眼睛，其中彷彿蘊藏著無上的智慧。

“麥格教授，要來些蟑螂堆嚐嚐嗎？”

“不了，阿不思。我今天帶著那個孩子去對角巷了。”麥格教授先是看了一眼被稱謂蟑螂堆的東西，然後果斷的擺手。

“怎麼樣？”阿不思·鄧布利多伸出修長的手指在蟑螂堆裡挑挑揀揀，“小艾絲梅拉達是個什麼樣的孩子？”

麥格教授先是想了想，然後回答道：“一個好孩子，很有天賦，但是同時也很可憐。”麥格教授隨後將艾達的故事轉述給了鄧布利多。

聽了艾達不幸的童年之後，鄧布利多先是沉默了一會，然後說道：“幸福的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年……我們都無法選擇自己的出身，但是卻可以選擇如何生活。這個世界上，總有人能直麵人生的不幸，無懼一路上的荊棘，在風雨中開出鮮豔的花來……”

“阿不思，我想她應該是個堅強的孩子。您讓我多留意下那個孩子，我這幾天也去觀察過她。她將自己的生活打理的很好，什麼時間該做什麼事她都安排的很妥當……只是，今天我正式和她見面，她的表現很符合這個年紀的孩子應有的閱歷，但是我能感覺到她一直在隱藏著自己，她只展示自己聽話乖巧的一面……”麥格教授一邊回想這幾天發生的事情，一邊說道。

“這說明，小艾絲梅拉達是個聰明的孩子，她很懂得該如何討取別人的喜歡。在一位教師面前，將自己聽話、懂事的一面展現出來，自然會得到教師的喜歡。就好像是一隻狡黠的幼狐！。”鄧布利多說道，他有時也會覺得自己是否有些過於謹慎了？只是一個還沒有正式入學的學生，自己還有很多的時間去觀察和引導。

“嗯，是的，她很清楚自己需要的是什麼。”麥格回想著今天和艾達在二手書店的情景，艾達在挑選書籍的時候並不是隨心所欲地選擇，而是很有針對性地挑選。艾達購買的都是適合她的書，她可以透過這些書籍增加她對於魔法世界的瞭解，她很清楚自己的短板，也會想方設法的去彌補自己的不足。

“只是，阿不思，我還是不太明白，您為什麼會對她感興趣？她只是……崔斯特只是和他的一樣都是從孤兒院出來的而已……”麥格教授始終不太理解為什麼鄧布利多會這樣關注一個尚未入學的孩子，是因為她和那個名字都不能提的人一樣擁有不幸的童年嗎？

“我想多瞭解一下崔斯特小姐，並非是因為他的原因。”鄧布利多回憶了一下，然後對著麥格說，“原因是准入之書。”

“准入之書？”麥格教授更加疑惑了。

“在這片土地上，每有一個孩子展現出魔法的才能，准入之書上就會多一個名字。然後我們會在這個孩子適合的年紀，將他招入霍格沃茨。”鄧布利多說道。

准入之書存放在霍格沃茨一座不起眼的緊鎖的塔樓中，如果不是鄧布利多偶然發現了這一狀況，恐怕就不會有人發現了。

准入之書和接納之筆，這兩樣古老的魔法物品存在的意義之一就是為霍格沃茨提供招生名單。每當英倫三島上的孩子初次顯現了自己的魔法天賦後，接納之筆就會將這個孩子的名字寫在准入之書上。名字出現在了准入之書上，在孩子十一歲或者十二歲時就會收到霍格沃茨的錄取通知。

但是，不是每個有了魔力暴動的孩子的名字都會收到通知信，因為有些孩子的自身能力不足以成為一名巫師，或者他們只是受到父母殘餘的魔力能量影響，而非是自己的能力。這種情況下