第一章、霧都孤兒

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發出了巨大的、令人驚心的能量保護了她。

愛達得救了，像一具行屍走肉一樣的她回到了孤兒院，一頭倒在了床上不省人事。也就是在這時穿越者接替了她，成為了新的艾絲梅拉達·崔斯特。

此後的三天裡這具身體像是流水線的機械一樣重複著一個正常人每天該做的事，維持著這具身體的正常運轉，也同樣是在這三天穿越者大致的接受了原主愛達的記憶，就像是看了一場第一人稱的電影，種種的挫折與不幸貫穿了短短十年的人生。

接收了記憶，也正式掌控了這具身，直到此刻，艾達依然有些不敢置信。自己是個二十一世紀青年，纏綿病榻許久卻依舊沒能抵擋住病魔召喚的普通人，如今卻意外地來到了二十世紀八十年代的英倫三島，成為了孤兒院中的一個女孩子！

死而復生，穿越而來成為另外一個人，擁有了新的生命，這就是命運的神奇之處，是命運女神輕輕掀起的裙角！

陌生的身體，再加上在陌生的地方生活，這讓艾達很不習慣。回去倒也不是沒有想過，只是時間線完全對不上。自己的原身已經死亡，回去之後萬一出現在了人生永遠的歸宿，那個小盒中，艾達該怎麼辦？而且艾達也沒有能回去的方法，總不能再死一次吧？這種付出極大而且沒有任何把握的事情，艾達不想去做。

就這樣吧，既來之則安之。他只能如此安慰自己。

經過了最初的不適，熟悉了孤兒院生活的艾達也開始了新的生活，雖然貧苦，但是好在沒有病痛的折磨。至於孤兒院裡的孩子，這群孩子對艾達並不怎麼友善，原主雖然和他們打過架，但畢竟是個女孩子，輸多贏少。所以這群熊孩子會透過欺負這個“怪物”來彰顯自己的強大。

而艾達穿越過來以後，主動地教訓了兩次帶頭的孩子之後，他們也就消停了，不再敢找艾達的麻煩了，而艾達也沒有繼續和這群孩子計較下去的想法，自己的未來可不在這間孤兒院裡。

艾達有更重要的事情去做。孤兒院出身的貧民想要改變自己生活的方法只有兩種，一種寫在法典中，不提也罷；另一種自然是上學，好好讀書。

好在這一世艾達的頭腦非常好用，雖然沒有到過目不忘的地步，但也是別人家的孩子。艾達也會在課餘時間去做一些零活，賺一些錢來攢著，畢竟孤兒院實在是太窮了。

對於原主一直憎惡的那種能力，艾達也不知道是什麼，但是卻不妨礙艾達去試探性地接觸和使用。艾達覺得這對於自己來說是一個可以安身立命的底牌，畢竟這種力量在關鍵時刻確實保護了她。

就這樣，艾達在孤兒院度過了井井有條的兩年時光。

嘟！嘟！嘟！

窗子處傳來的異響吸引了艾達的注意，艾達抬眼看到，原來是一隻灰色的貓頭鷹在用嘴啄窗戶，像是模仿人類敲門的動作。

貓頭鷹在這個國度並不少見，至少艾達經常能夠看到，但是它擬人的動作還是讓艾達覺得有趣。艾達跳下床，開啟了窗戶放貓頭鷹進來。

這隻灰色的貓頭鷹從窗戶飛了進來，在小小的屋子裡盤旋了兩圈之後穩穩地落在書桌上。它向著艾達高傲地伸出了自己的腿，上面繫著一封信。艾達先是伸手將信從貓頭鷹的腿上解了下來，然後將自己剩下的麵包掰成了碎屑放在它的身前。

灰色的貓頭鷹也在得到了麵包碎屑的獎勵後，放下了自己的高傲，並表示：高傲？那是什麼？能當飯吃嗎？貓頭鷹永不為奴，除非包吃包住！

沒有去管將尊嚴丟了一地的貓頭鷹，艾達兀自地打量著這封信。信封是用厚重的羊皮紙做的，地址是使用翡翠綠的墨水寫的，上面沒有貼郵票。

艾達將信封翻轉過來，上面有一塊蠟封、一個盾牌的飾章，大寫的“h”字母周圍圈著一頭獅子、一隻鷹、一隻獾和一條蛇。艾達的手突然有些顫抖，這四種動物和這個飾章，一種熟悉感撲面而來。

艾達抽出裡面的信，讀了起來：

霍格沃茨魔法學校

校長：阿不思·鄧布利多

（國際巫師聯合會會長、梅林爵士團一級大魔法師、威森加摩首席魔法師）

親愛的崔斯特小姐：

我們愉快地通知您，您已獲准在霍格沃茨魔法學校就讀。隨信附上所需書籍及裝備一覽表。

學期定於九月一日開始。

鑑於您的特殊情況，霍格沃茨魔法學校將會派出專人前往您的住處為您解答您的疑惑，並給予應有的幫助。

副校長

米勒娃