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”
“你不是師大學生？那你來幹什麼？”
白舟腦子快速運轉著，急道：“我也是個書法愛好者，聽我姐姐說學校裡面有位老先生寫得一手好字，所以想學習學習！”
白舟一臉的人畜無害，說的話也是誠誠懇懇，老先生聽得笑了起來：“好，現在年輕人還能對書法感興趣，不錯！那你說說，你為什麼想要學書法？”
為什麼想要學書法？
白舟心裡苦笑，我只是隨口一說，只是想揭過去，您老幹嘛這麼認真呢？
白舟絞盡腦汁，蹦出了兩個字：“養氣！”
王懷古一愣，扶了扶眼鏡，眼簾下閃過一抹詫異，好一會兒點點頭：“好，你坐下看吧！”
說完又道：“大家先停一下！”
“王老師要寫字了？”黃芷若趕緊放下筆，臉上帶著喜悅，能在課堂上面觀察王老師寫字的機會並不多啊。
很快，老爺子大筆一揮，在宣紙上面寫下兩句詩。
王懷古也是會與時俱進的人，寫一手好字，贈予自己愛的人，這對於年輕人的吸引力應該挺大的，也更能讓年輕一輩喜歡上書法吧。
所以他在課堂上面寫字的時候，喜歡寫一些愛情詩句，最終贈予學生。
而這一次，他想好了給誰。
“這位小朋友，你叫什麼？”
“白舟！”
不一會兒，王懷古蓋上了私章：“這字，就送給小朋友吧！”
譁！
課堂上學生齊刷刷看向白舟，一個個帶著好奇和幽怨。
白舟也是愣了愣，萬萬沒想到王懷古竟然直接送他一副字。不過他急忙反應過來了，趕緊道謝。
字自然不是現在就拿走，肯定要等到下課了，白舟坐下之後，旁邊黃芷若戳了戳他。
“下課請吃飯啊！”
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