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論時論勢

在場的太學生皆是士子,除了個別只有志於經學的人,大部分人未來必定會經歷選官的流程。

無論是舉孝廉丶茂才,還是經過九品中正評定品級,都是與在場的太學士子們未來的仕途息息相關的問題。

眾人一雙雙期盼的眼神看著臺上的皇帝,但此時站立在臺上的曹睿,卻覺得有些難以處理。

夏侯玄的問題很尖銳,確實指出了中正制度的本質問題。但是中正制度是那麼容易改變就可以的嗎?

九品中正制度並非是陳群一個人搞出來的,而是經歷漢末數十年的喪亂之後,由曹操丶曹丕兩代君王將『清議』這件事,從地方上計程車族丶名士手裡,收歸在朝廷擔任官員的『中正』之處。

乃是收權之舉。

相對察舉制度來說,九品中正制度已經更為先進丶更為集權了!

夏侯玄今日在太學眾人面前提出的問題,都是目前的九品中正制度執行之中存在的現實問題。確實有中正缺乏監管丶中正也確實在緩慢侵奪吏部選官的權柄。

但現今魏國社會的發展階段,遠沒到可以支援將選官制度從『九品中正制』疊代到下一個版本『科舉制』的程度!

想到這裡,曹睿沒再猶豫,清了清嗓子說道:「諸位聽過這幾句童謠嗎?『舉秀才,不知書。舉孝廉,父別居。寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞。』」

周圍坐著的太學生們紛紛點頭。這幾句童謠太知名了,早在桓靈時期就已傳遍大漢各地,乃是激烈的諷刺了察舉制度裡的漏網之魚。

「朕欲選官以教化萬民,若是僅憑名聲,讓那些不守禮法與不學無術之人做了朕的臣子,朕定是不會同意,想必諸位學子,也不會讓這種華而不實之人作為自己家鄉的父母官。」

誰會希望主政自己家鄉的官員是個垃圾呢?

曹睿繼續說道:「既然郡中清議未必靠譜,有郡中的中正官來為士子評定,已經是比純靠『名聲』的孝廉更加實際丶更加公平了!」

見太學生們都屏息聽著自己的發言,曹睿語氣微微升高:「但如夏侯玄所說,中正或許也會存在偏見,對士子的品評或許也會存在錯誤。」

「因此,朕將傳令於各郡國,命其推舉的中正官每三年更換一次人選。」

「在今日之前,士人的品第一旦被中正評定就不能再次更改。在今日之後,朕會傳令尚書檯,若士人對自身的評定結果有異議,五年之後可以向郡中申請再次評定。」

「劉侍中,將朕剛剛之言轉述給中書下旨。」

士子們見皇帝側後方的劉曄應允,紛紛歡呼了起來。

確實值得歡呼。

原本一經評定就再無更改機會的品第,竟然有機會再次申請評定了?

品第乃是士人賴以選官的要求,如今品第可以有重新評定的機會,相當於給人逆天改命的機會。

但曹睿面帶微笑著站在臺上,可以看到眾太學士子的興奮之情,但也能夠看到在人群中束手站立著的夏侯玄眼中的一絲失望。

失望嗎?失望就對了。

曹睿雖然讚賞夏侯玄出身高門,但卻能以同理心和胸懷天下的氣度,向皇帝提出對一個完全管不到自己的制度進行改革。

相當於一個官二代,提出改革高官後代的政治特權。

這是非常具有政治理想的事情,這也讓曹睿認為曹氏夏侯氏中出了一個有治國之才的人。

但政治理想和政治改革中間的差距,比遼東到夷洲的距離還要遠。這是知易行難。

顯然此時的夏侯玄還是頗為天真的。

曹睿知道,歷史上無數優秀的政治家想要改革制度,以捨得一身剮的氣度拼命去做,即使僥倖做成了一部分,但也會在隨之而來的反撲中人亡政息。

曹氏夏侯氏慣出統兵的武將,如今夏侯玄十七歲能有如此見識,日後若經磨礪,或能成為宰輔之才。

旁邊站立著的鄭稱示意夏侯玄坐下,隨即朗聲說道:「向陛下請示的環節已經結束,接下來將是陛下向太學學子提問。」

有問有答才是良性的互動。曹睿的第一個問題「如何減少各郡國的冤獄及犯罪」丶第二個問題「如何在州郡中推行經學傳播」,數名學子前後起身作答。

從教化丶從禮法丶從建學,學子們都提出了不錯的想法。『減少犯罪』和『推行學術』這兩個問題,都是在太學中接觸過的。

而第三個問題剛一問出,太學生們卻紛紛思

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