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妙處,上官敖這時得意不起來了。

這首曲樂確實比周符彈奏得好,這一點不得不承認。

等會兒,劉章還會彈另一首曲樂,或許更加超越了周符彈奏的曲樂。

沒想到楚社學府還有如此人才,他們真的低估了楚社學府的底蘊。

一曲彈完,頓時響起了熱烈的掌聲。

眾人依舊熱血沸騰,這首曲子太美妙了。

“妙哉!聽得我都熱血沸騰,我彷彿身處戰場上,殺了很多敵人。”

董簡是個文人,剛才聽劉章彈的曲樂,感覺自己身著甲冑。

手持武器與敵人激烈拼殺,跟著戰友一起向前衝。

而敵人潰不成軍,彷彿聽到了敵軍哀嚎遍野。

“諸位,我彈這首曲樂不夠嫻熟,也就圖一樂。接下來,我為諸位彈一曲名為《聶政刺韓傀曲》。”

這也是個非常經典的故事,聶政為嚴仲子報仇,不惜自己的命去刺殺韓王的故事。

這個故事也非常感人,聶政知恩圖報。

每一首名曲都有一段可歌可泣的故事,悠悠琴聲在雅間內迴盪。

劉注並不在意切磋的勝負,彈曲就是為了傳達自己的思想。

如果只在乎勝負,再好的曲樂也會被褻瀆。

劉章彈曲過程中也是達到忘我境界,把最好的曲樂分享給他人。

琴調起起伏伏,眾人的情緒也跟著波動。

劉章彈的兩首曲堪稱為神音妙曲,也很好地回擊了周符的挑釁。

自認為自己的音律天賦高於他,有著很強的好勝之心。

周符彈的曲樂雖然好聽,他似乎還不理解音律的本意。

劉章本無意與他人爭,可有人就是想挑戰他。

若是不接受挑戰,那豈不是被人認為很怯懦。

周符的心靈受到了很大的衝擊,他知道這次小小切磋輸了。

也意識到自己的錯誤與不足,學習琴棋書畫這些本就不是為了爭強好勝。

他覺得劉章的意境比他高,在音律方面的造詣也比他高。

他感到慚愧得很,可轉念一想,他們來這裡不就是為了跟楚社學府切磋嘛。

展現太學府的強大,劉徹也會關注此事的。

他們不能輸,也不能讓劉徹失望了。

又一曲彈完,隨後傳來一陣掌聲。

孔安國很欣賞劉章這樣的人才,也聽說他在琴棋書畫方面也有很高的造詣。

比其他學生更優秀,可惜劉章不是太學府學生。

“尊侯,你是否願意去太學府學習?”

孔安國想招收劉章這樣的學生,不要怪他挖牆腳。

“子國,你當著我的面挖牆腳,好像不太合適吧。”

“他去太學府學習,學有所成,將來為朝廷效力。這不好嗎?”

孔安國覺得當著董簡的面挖牆腳,確實有點不好。

可他太欣賞劉章這樣的人才,他的人品也不錯。

“先生,太學府我就不去了。在楚社學府學習,將來也能為朝廷效力。”

孔安國和董簡談話帶著一絲玩笑,足以說明他們倆是很要好的朋友。

劉章更不想去太學府,那裡競爭激烈。

他連楚社學府都不想待下去了,更別說去太學府了。

該學的都學了,他只想回到紅河國過逍遙日子。

他知道未來會發生什麼事,他想盡可能避免。

“先生,太學府的學生非常優秀。我才能淺薄,在楚社學府學習已經很知足了。”

上官敖聽這話就不高興了,那意思就是說太學府學生更沒有什麼才能。

在他們眼裡只有功名利祿,周符聽了也不高興。

他在心裡想:“就你清高,你了不起。”

這真不是劉章清高,只是太學府這些學生高傲得很。

表面上謙遜有禮,劉章不是看不出來。

又何必跟他們一般計較,如果自己表現太出色。

會讓他們更加羨慕嫉妒恨,讓他們顯得更沒有優勢。

將來有可能很受劉徹的信任與重用,那他們只有羨慕的份。

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