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眾人進入直播間,宛若來到了仙劍世界。
波濤洶湧的大海,以及立在大海上的人。
卻見他身材高大,身著寬大的黑色長袍,更顯偉岸不凡。
拜月教主長髮披肩不束髮冠,任由垂腰的黑色長髮肆意地披散在身後,伴隨著清風微微搖曳。
其雙足踏在空中,端是宛若神仙中人。
進入直播間的模式有兩種,一是在直播間投影出自身的全息影像,仿若真的進入另一個世界。二是不投影自身的全息影像,以直播者的視線為主。
經過上次觀看小龍女直播的體驗,這次眾人大多選擇的投影自身的全息投影。
不敗頑童古三通:“哇,我還以為拜月教主是那種天天陰沉著臉的老陰逼,沒想到居然長得這麼,這麼,充滿了宗師風範。”
李尋歡:“確實頗為意外,拜月教主給我的感覺更像是飽讀詩書的一代大儒。”
小小焰靈姬:“嚶嚶,拜月哥哥好酷。(^-^)v”
葉問:“這就是拜月教主所在的世界,看起來與我們的世界並沒有太多的不同。”
李昊:“世界的區別,可不是隻用肉眼就能看出來。要看天地法則,看世界的力量體系。”
葉問看到李昊的投影,趕忙恭敬道:“群主好。”
小小焰靈姬:“群主哥哥也來了。”
她看到李昊的投影,歡喜地蹭了上來。
焰靈姬低聲道:“群主哥哥,人家開啟編年史系統獲得了五千積分,你說這些積分該怎麼用才好。”
李昊眉頭微挑,有些意外的看了眼焰靈姬。
他沉吟道:“你主修的並非《不滅金身》,將積分用在上面確實有些可惜。稍後把你修行的功法給我看看,我看有沒有繼續修改的餘地。”
焰靈姬扁嘴小嘴,已經初具風情的嫵媚小臉皺成一團,道:“師父可討厭了,始終不願意告訴人家完整的《祝融神訣》。上次人家去問,還兇人家哩。”
李昊微微搖頭:“既然這樣,那你就先花費兩千積分用來修行《不滅金身》,然後再去找你師父要《祝融神訣》。”
焰靈姬雙眼微亮,高興道:“對呀,人家怎麼沒想到。
o( ̄ヘ ̄o#)哼哼,到時候師父不給人家《祝融神訣》全篇,就讓她看看人家的厲害。
我,焰靈姬,很厲害!”
李昊好笑地摸了摸焰靈姬的小腦袋,笑道:“你這小丫頭。”
焰靈姬感受到頭上的大手,好似小貓般舒服地閉上了雙眼,嘀咕道:“師父以前也喜歡這樣摸人家的頭。”
不過她很快好似想到了什麼,掙脫了李昊的摸頭殺神技,嘟著小嘴道:“╭(╯^╰)╮,群主哥哥好討厭,人家不是小孩子啦。”
李昊笑而不語,轉而看向拜月教主,微笑道:“教主好風采。”
拜月見李昊與小焰靈姬戲耍完,才迎了上來,微笑道:“比不得群主的絕世風采。”
李昊略微沉吟,道:“教主此行打算怎麼做?”
拜月教主眼神迷離,有些茫然,有些苦惱。
他苦笑道:“不瞞群主,拜月也頗為茫然。大愛,到底怎麼樣才能構建真正的大愛世界?”
李昊道:“我上次贈教主的兩卷書籍,不知教主研究的如何了。”
拜月教主道:“略有研究,但上面的很多理念與方法只可用來借鑑,若是強行照搬必出問題。”
李昊微微頷首,對拜月教主的思維與理解能力表示讚賞。
能直接看到這一步,可不是普通人能夠做到。
李昊道:“人生而無知,故需要父母親人、老師朋友來教導為人處世,做人行事的道理。教主若想要建立真正的大愛世界,必須要讓人們能夠明禮知禮,如此方能了悟大愛至理。”
拜月教主聞言,頓時露出恍然之色。
“妙,妙,群主此言甚妙,甚妙。”
拜月教主在海面上走來走去,沉思著李昊的話。
人生而無知,受後天影響,故有善惡之分。若是能對幼兒進行教導,自是可以讓他們明是非,辨真愛。
若是長此以往,雖不能說建立真正的大愛世界,但也可以建立無限接近於大愛的世界。
而這,就牽扯到最重要的東西,教育!
普及教育,讓世人明禮知禮,故才能向著大愛世界進發!
不過想要普及教育,也不是簡單的事情,其中牽扯的
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