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一月後

……………………

武神武大一年一班(30人)

劉向陽站在講臺上,看著臺下的年級前三十,前十三名是演武場比出來的,後面的17位人選則是老師根據綜合實力考量得出的。

“自我介紹下,我是你們的班導劉向陽,經過這一個月的學習與努力,我見證了每一位同學的顯著成長。

武神武大和其他所有武道大學都不一樣,它不僅在招生時不設學院、導師、班級的界限,而且在學生入學後,也堅持不強制分配,給予大家充分的自主空間。

此次演武場的大比武,我深感自豪,因為在座的各位是從863名天驕中脫穎而出的佼佼者,所以你們得到了第一個特權。

從今以後,同年級的劃分就是你們一班和其他學生。

當然這說是特權,實際上卻是麻煩。早在拿到校規時你們就應該清楚,在武神武大,任務都是透過小隊形式完成的。

換言之,相較於集體以班級為單位行動,大家更傾向於組成小隊進行活動,這在一定程度上使班級失去了存在的意義。

所以你們一班會成為眾矢之的,大家應該不難理解吧?

接下來是第二點,關於分院,武神武大總共有六個學院。

兵器學院、戰術指導學院、藥理學院、馭獸學院、養殖學院、垂釣學院。

兵器學院的學生,都是實戰為主。只要與武器相關的所有基礎類工作都必須完成,比如:鍛造學院的開挖鑿煉的基礎工作,全部都是兵器學院的學生來承擔。

戰術指導學院顧名思義,學生需要學習戰術綱領,具備一定的指導能力。

藥理學院要學習識別各類藥材的藥性藥理,採摘,封存,種植,培育等基礎知識。

馭獸學院是學習馴養兇獸,培育可供戰鬥輔助,代步工具等功能類馭獸的地方。

養殖學院是養殖猛獸和可食用兇獸的地方,與之對應的烹飪技法同樣也可以學習到。

這個垂釣學院是武神特意設立的,它並沒有特定需要學習的內容。你只需要準備好釣竿、魚食和魚簍,然後就可以在血池中垂釣了。

我們武神武大,並非依賴外部資源扶持或各類補助,而是完全依靠自身的努力與自給自足的精神。

因此,藥理研究、馭獸技術、養殖產業乃至垂釣活動,都成為了我們武大的重要營收來源。

在整個華夏市場上,我們佔據了百分之三十的氣血丹供應份額,以及高達百分之七十的馭獸供應市場。

你們也應該注意到手環上每天都可以看到上萬的任務在不斷地重新整理,這在他們新生分院後是不會再發生的。

但你們30人不一樣,簡單來說就是,你們只要是一班的學生,就預設為是六個學院的一員,課業,學分,任務都將是其他學生的六倍。

啊~這裡就要額外強調下,吳白天、林一、元缺、閆剎、花木贏、武狀廣、路言森、張遼、風凪、項與、古燦、戰燃、肖棉年。

我叫到名字的人,你們十三人小隊的定額,經過校長核定,定為校規的25倍。有異議麼?”

林一看著趴在桌子上一睡不起的吳白天,想了想,還是沒有喚醒她,25倍的定額,以他現在五品初期的能力,扛得住吧……

“有異議!”項與直接站起了身,“我沒想過要加入他們小隊!憑什麼強制我?”

在這一個月裡,他無時無刻不在思索著如何一雪前恥,目光始終緊盯著吳白天的方向,心中燃燒著熊熊的鬥志。

而今,他已成功晉升至三品後期的境界,實力大增。

雖然打不過林一,但吳白天項與可不一定會輸!

輸給他的隊長,他不認有錯麼?

林一緩緩站起身,他的眼神變得冷酷而犀利,猶如一把利劍直刺向項與。他身上精準地釋放出威壓,冷冷地說道:“閉嘴,坐下!”

項與站立的身體如被萬斤巨壓,即使他想咬牙挺住,卻還是被死死的按回了位置上。

劉向陽的目光中流露出對林一的由衷欣賞。

如今的林一,在一年級中已穩居榜首,其卓越實力堪稱斷崖式的領先。不!即便與往年的天驕相比,也鮮有能與之比肩的“妖孽”之才。

“還有誰有異議麼?”劉向陽微笑著掃過一班的眾人,見不再有人回應,他才繼續說道:

“那既然沒有異議了,下面我通知大家一件事:

我校在過

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