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個等級。因為秦大帝崇尚武力,那麼武科的地位自然要比文科高上許多。

窮學文,富學武,平凡人是接觸不到武功的,而且練武需要藥膳,需要很多食物來配合,更需要武功秘籍,內功心法。

除非天生根骨好,這樣才能有加入江湖門派的機會。

而只有根骨極佳的天才,才能加入江湖中的五大門派,成為外門弟子。

所以練武,對窮人來說無異於天方夜譚。他們連溫飽都做不到,又哪有多餘的資金用來練武。

唯一的出路便是寒窗苦讀,期待能從科舉進入朝廷,堪任大用。

可惜,如今的文舉人和武舉人的地位差距太大。哪怕中榜,卻依舊不會獲得重用。

文人的地位,在秦朝算是越來越低。哪怕是那些大儒和大學士們,對此也毫無辦法。

秦大帝是何人?殺伐果斷,意志堅定的人。有大毅力、大恐怖,倒也不是沒有學士提出抗議。

但結局和當初秦歸海對待武林中人的態度並無不同,讀書人大多數都有風骨,但秦歸海最不信的就是風骨。

若說世間有風骨,秦歸海便要斬斷這世間一切風骨。

他不允許任何人在他面前有風骨之說,因為他認為風骨便是反骨,極其偏執。

霸道、殺伐、果斷、狠辣這些無一不展現在秦歸海的身上,也因為如此他才能練就破海刀法,統一五國完成壯舉。

他雖然還沒做出焚書坑儒這等大恐怖的事情,但如若這些讀書人依舊繼續反抗,秦歸海也未必不會這般選擇。

所以最後這些讀書人也放棄和秦歸海的理論抗議,預設接受了這個事實。

畢竟讀書人大多數不會武,只是文人,風骨再高,脊樑再挺,都不如一刀鋒利。

當代大儒宋之傅乃是真正頂天立地的讀書人,學習儒家之道,達到知行合一的境界。

何為大儒?通則一天下,窮則獨立貴名,天不能死,地不能埋,桀蹠之世不能汙。

要說這世上有風骨之人,大儒宋之傅必是其中之一。

可就算如此,他反對秦歸海以武治國的時候,秦歸海依舊不留情面。

先是罷免了宋之傅的太師職位,隨後又是欲將其趕出國都汴梁。

宋之傅畢竟是大儒,是讀書人的標誌和方向,他不能低頭也不會低頭。

於是他手持佩劍,身穿儒服,站在汴京的皇城之下,以死相諫。

最終秦歸海依舊沒能改變心意,反而是讓宋之傅自刎在了皇城之下。

那一天,全國讀書人放聲大哭,大儒逝世本就是讀書人的大憾,更何況還是被逼自刎而死。

可以說,秦歸海做的總總事蹟,都是屬於他的決斷,沒人能夠改變他的決定。

雖說他也恢復了寒門科舉,也同意建立了許多寒門學院,但秦歸海心中真正崇尚的依舊是武力。

如果沒有武力,他也不會一統江山,建立了當今的大秦帝國。

只能說,單單以武治國這方面,算是本末倒置了。武是立國之本沒錯,可完全用武力去鎮壓,真的能夠令人折服嗎?

君者,舟也。人者,水也。水能載舟,亦能覆舟,這是大勢,也是大道理。

哪裡有壓迫,哪裡就有反抗。

百姓遭到朝廷的壓迫,不能真正的安居樂業,生活在水深火熱和擔驚受怕之中,早晚會出問題。

可惜秦歸海不懂,或者他也許懂,但卻依舊執著的認為武力能鎮壓一切反抗。

畢竟文人都是手無縛雞之力,而外患則是不停的騷擾著大秦的邊疆地帶,戰亂從未停止。

統一的,不過是中原大陸罷了。

是好是壞如今無人知曉,壓迫和反抗短時間內被壓了下來,卻也成為了一個暗中的刺。

不知道在什麼時候,這根刺就能徹底的扎破大秦的現狀。

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