第38章

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&esp;&esp;玩家們像一窩蘑菇似的擠在桌子下面，你看看我、我看看她、她看看“門”，最後都將目光投向雲獵，滿臉印著問號。

&esp;&esp;雲獵倒是很有興趣為大家展示一番自己精妙絕倫的推理，然而眼下實在不是說話的時候。她在心裡掐了掐秒錶，感覺一號的發言時間快走完了，拉開門環，將胳膊探進去感受了一下，當即衝一號招手示意。

&esp;&esp;還好有圖書館裡鍛煉出的良好手語基礎，雲獵絞盡腦汁，勉強向她表達了自己的意思——

&esp;&esp;從這裡出去，應該可以離開，但同時也會結算分數。如果答案有說錯的地方，倒扣之後分數不足，可能就會被淘汰。

&esp;&esp;你想上去嗎？

&esp;&esp;你想留下來重新刷分嗎？

&esp;&esp;——這是雲獵丟擲的選擇題。

&esp;&esp;

&esp;&esp;能上去嗎？

&esp;&esp;真的要上去嗎？

&esp;&esp;一盆冷水澆下來，發現生門的欣喜瞬間淡了許多。

&esp;&esp;在這麼狹小的空間裡，人人呼吸交織，彷彿能夠聽到那回蕩在彼此心裡的質疑。

&esp;&esp;按照這扇“門”的大小，成年人只能勉勉強強豎著鑽進去——誠然木桌厚重，但桌面厚度也不過十幾厘米，還要算上洗牌機器的空間，怕不是一進去就會碰到腦袋吧？

&esp;&esp;是用僅剩的時間回到座位上，老老實實地繼續遊戲，還是冒著或許會磕到頭、或許會負分淘汰的風險進去？

&esp;&esp;

&esp;&esp;有人在看陳湛，而陳湛在看七號。她看到七號眨眨眼睛，努力將手往深裡探了探，肩膀都快頂到桌板了，然後才將硌出紅印的胳膊抽出來，向自己招了招手。

&esp;&esp;她看到七號張開嘴巴，伴隨手勢，無聲地比著口型，露出一點虎牙尖尖。

&esp;&esp;【素質·知人論世】

&esp;&esp;[頌其詩，讀其書，不知其人，可乎？是以論其世也。]

&esp;&esp;如果不瞭解作者，怎麼能理解文章呢？而如果不瞭解作者所生活的時代，又怎麼能理解作者呢？《孟子·萬章下》中的這句話，構成了古代文論的一項重要概念，對後世文學批評產生深遠影響。孟子認為，文學作品的風貌形式、思想內涵與作者本人及其所處的時代息息相關，需要對這些有所瞭解，才能夠透過文字本身，更為準確地把握作者的寫作意圖，從而理解作品。

&esp;&esp;隨著這一思想不斷流傳，影響力漸漸擴大，人們將它與生活經驗結合，發現這種批評方法已經不再侷限於文字，同時也適用於口語、表情、肢體動作、eoji等多種表達形式。_

&esp;&esp;——敏銳增加了！

&esp;&esp;效果：當人以任何形式向你進行表達時，你都能夠讀懂對方潛藏的意圖、念頭或話外音。

&esp;&esp;條件：1只能對您有所瞭解的人生效。

&esp;&esp;2由於理論上人存在的每一秒都對外界構成表達，所以理論上您的素質會在與人接觸時自動生效哦。

&esp;&esp;3本文所指涉的“人”並不限於存活或逝世的狀態。如果您願意，一定可以成為非常優秀的批評家、心理醫生、考古學家或者法醫。

&esp;&esp;4解讀效果與您對他人的瞭解程度呈正相關。

&esp;&esp;5話雖如此，面對生活在同一時代的人時，多多少少都會生效的嘛。

&esp;&esp;陳湛是在上一個房間裡撿到這張卡的。雖然之前沒有聽說過這個概念，然而高中生的閱讀理解能力不容小覷，她很快就明白過來。

&esp;&esp;之前，因為這個素質，陳湛覺得自己能在牌桌上立足。

&esp;&esp;但現在，似乎不完全是因為這個素質，陳湛覺得自己相信七號。她在心裡飛快地核算了一下分數，既覺得有些事情想問明白，又實在不願留下和那些人作伴，最終還是點點頭。

&esp;&esp;——而且，透過【知人論世】