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三國時,周公瑾定計火攻曹孟德,萬事俱備只欠東風。
如今,左開宇在赤馬縣進行教育改革,先借來了東風,萬事還未俱備。
因為他目前還未完成教育改革計劃,改革計劃還只存在於他的腦海中,還未將這個計劃變成計劃書。
這份改革計劃書,左開宇自己無法親自操刀,他需要求援,請專業的人士來幫忙制定。
畢竟,這可是一個八十萬人口縣城的教育改革,稍有差池,影響的是八十萬人,自然需要慎之又慎,不能有絲毫的大意。
改革,可不是一件簡單的事情!
左開宇打了一個電話,求助電話。
打給了薛鳳鳴。
“薛伯伯,你好,我是開宇,你忙嗎?”
“開宇啊,你這一走就是幾個月啊,想起來給我打電話了?”
“薛伯伯,你是省委書記,平日肯定很忙,我無事給你打電話,不是添亂嘛。”
薛鳳鳴不由一笑。
他隨後說:“開宇啊,你有什麼事,你說吧。”
左開宇也沒有客氣,他將赤馬縣的教育改革情況說了一下。
聽完左開宇的陳述,薛鳳鳴不由笑起來:“你小子,當自己是縣委書記呢,這才到任多久啊,你就要開始改革了。”
“你這速度比我快多了啊。”
左開宇忙說:“薛書記,我可不敢和你比,你有你的處境,而且你要改革的是一個省份,我就是一個縣城,比不得。”
薛鳳鳴迴歸主題,說:“你要進行全縣的教育改革,但是隻有改革想法,無法將其制定成計劃書從而變成政策,是吧?”
左開宇回答說:“對,薛書記,不僅只是想法,我有詳細的資料支援,也有全縣的基本情況,我這段時間跑了全縣的大半鄉鎮,吃在農村,住在農村。”
薛鳳鳴對此持肯定態度,說:“開宇啊,你這是實地調研後萌生的想法,更有基礎資料支援,改革難度不大,只需要資金到位,政策並行,不出三個月,這個縣的教育系統將會煥然一新。”
左開宇一笑,搖頭說:“薛書記,話雖如此,可如今我也不是專業的人,做不了專業的改革計劃書啊。”
“我也對縣教育局的每一位局領導進行過深入考察,他們只適合做些零散的工作,無法成為改革計劃的先鋒官啊。”
薛鳳鳴點頭,說:“你需要一位專業人士,權威人士將你的想法變成可執行的政策,是吧?”
左開宇說:“知我者,薛書記也。”
薛鳳鳴沉思片刻,回應說:“開宇啊,這樣的專業人士元江省是有,不過,你們樂西省也肯定有。”
左開宇點頭:“是呢,可目前我在樂西省屬於孤立無援的狀態。”
薛鳳鳴說:“我明天給你答覆,今晚幫你找一找。”
左開宇一聽,忙感謝了薛鳳鳴。
薛鳳鳴一笑:“小事兒。”
結束通話電話,左開宇便清楚,薛鳳鳴打算幫他在樂西省找人。
如果說在元江省找人,薛鳳鳴何需一個晚上的時間,他只需要一個電話,元江大學的教授便會立刻聯絡左開宇。
可這裡畢竟是樂西省,找元江大學的教授來幫忙有點鞭長莫及。
薛鳳鳴承諾,明天給答覆,這表示他一定會盡力幫忙,這讓左開宇也頗為感動。
這可是來自一位省委書記的承諾呢。
左開宇也就放心的等待起來,下午下班時,去食堂簡單吃了點東西,然後便就回家,準備休息。
到家屬院門口時,左開宇正要上樓,卻突然傳來一聲詢問聲。
“請問,是……是左開宇左縣長嗎?”
左開宇一頓,轉身望去。
他看見一男一女站在轉彎處的一棵老樹下,兩人都是四十歲上下的年紀,穿得很簡單,男人戴著眼鏡,女人扎著辮子,挎著一個包,皆是緊張的看著左開宇。
左開宇微微挑眉,走向兩人,問:“兩位找我?”
兩人又問:“你,你是左開宇左縣長?”
左開宇點了點頭,說:“對,我就是左開宇,你們有事嗎?”
兩人聽到左開宇承認自己的身份,對視一眼。
隨後,戴眼鏡的男人才說:“左縣長,你好。”
說著,男人主動伸出手來。
左開宇也忙伸手,與男人握了握手。
左開宇又問:“找我有事嗎?”
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