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能勉強贏你啊。”

廖平起身,說:“主要是和開宇有正事要談,你和文睿先上樓去。”

陳忠微微一笑,說:“好。”

隨後,陳忠走過來,也看著左開宇,說:“開宇同志,我叫陳忠,認識一下,將來有機會一起喝茶呀。”

左開宇忙起身,與陳忠握手,笑著說:“陳大哥,改日有機會一定,很高興認識你。”

陳忠微微點頭,隨後帶著廖文睿上樓去了。

廖平笑著坐在左開宇對面,說:“開宇,喝茶,慢慢聊,這大晚上的,讓你跑這麼一趟,我也過意不去。”

“可沒辦法,我擔心你明天見到蒙書記後,你就得馬不停蹄的返回赤馬縣。”

左開宇說:“應該的。”

廖平說:“開宇啊,你們赤馬縣的教育改革當真是為全省的教育事業開啟了一個新局面。”

“你不是請了那位尤文君副院長做的教育改革計劃嗎?”

“省教育廳也請了她,你猜怎麼著?”

左開宇搖頭,說:“倒是許久沒有去拜訪過尤院長了。”

廖平說:“那位尤院長說,赤馬縣的教育改革她能做,是因為你對赤馬縣的教育問題了解,你提出來的教育改革方向符合赤馬縣的縣情。”

“而省廳因為赤馬縣的教育改革而找她,她覺得沒有道理,因為省廳連最基礎的省情都沒有做好,若是就這麼去改革,必然失敗。”

左開宇聽罷,沒有說話。

這件事,廖平可以去評論,畢竟他分管省教育廳。

左開宇不行,他只是一個縣裡的副處級幹部,去評價省廳,顯得有些輕浮了。

廖平就說:“所以啊,你在赤馬縣進行的教育改革是做出了榜樣的。”

“我現在是想聽一聽你在赤馬縣教育改革中取得的經驗。”

“治省,其實是治大縣,治縣,則是治小省。”

“兩者之間,是有異曲同工之妙的。”

左開宇認可廖平這句話。

所以組織在考慮市委書記時,得優先檢視履歷是否擔任過某縣的縣委書記。

而選擇任命省委書記時,則要看是否擔任過市委書記。

“廖副省長,其實赤馬縣的教育改革能夠成功源自很多方面。”

“但其實,我今天向你彙報,更想彙報的是一次失敗。”

廖平瞧著左開宇,頗為詫異。

他問:“什麼失敗?”

左開宇說:“我們縣是全省的教育改革先鋒縣,特別是在振興鄉村教育上,步子邁得很大。”

“也正是因為邁大了步子,才出現了疏漏。”

“承包商在修建鄉村小學時,竟然購買劣質建材,偷工減料。”

“這件事發生了後,我們前面的所有努力都因為這件事而被影響,外面的媒體說,這是我們縣政府貪謀錢財的結果。”

“修建村小學的錢被我們縣政府的官員吃了,所以村小學修建到一半就坍塌了。”

廖平便說:“這件事我知道。”

“前幾日不是已經有結論了嗎,那承包商也招認了,是他的表哥與他老婆亂來,他腦子一熱,才做出這樣的事情嗎?”

左開宇點頭,說:“廖副省長,事實的確如此。”

“但最開始,他是不承認的,他表哥,也就是我們縣公安局局長愧對他,要保下他,找我說了情。”

“當時我迫於假古玩店的事情,暫且答應了。”

“假古玩事情後,我立刻讓縣公安局重新審問這起案子,最終才知道其中是有這樣的內情。”

“因此,我當晚就寫了一份報告,送到縣委縣政府。”

“報告是我對此次教育改革的總結,我認為,改革不是難事,難的是人心,改革可控,人心不可控。”

“我自始至終都認為,在我的強有力的監督下,這次教育改革不會出現任何問題,但最終,在緊要關頭,還是出了問題。”

“這就是人心出了問題。”

“再嚴厲的監督,一旦人心變了,是拉不回來的。”

“承包商杜大海就是這樣,他最初是本分的,不敢亂來,但得知自己老婆被他表哥睡了,他心就變了,直接讓施工方購買劣質建材,然後拿著截留下的工程款去瀟灑。”

“縣公安局局長謝華強也一樣,心就不正,先是跟著劉成剛,又去糟蹋表弟的老婆。”

“還有,就

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