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兩個竹編圓墊，一老夫子和周庭霄面對面跪坐著。
桌上擱著紙墨筆硯，紙上蠻歪斜地寫了字。
周立寒瞥了眼，抬手對那老夫子端正一揖，在周庭霄旁邊空處一同跪坐，問：“喬夫子，敢問舍弟資質可入得了您的青眼？”
喬夫子捋捋鬍子嗯了聲：“腦子好使，算術上靈活機敏，反應極快，答案精確。”
話一頓，又將桌上那張紙推到她面前，有些嫌棄：“就是詩文對答，磕絆無知；句讀不明、其義不解。還有這字麼……都說字如其人，令弟的形貌是宗之瀟灑，字卻寫得如此歪斜，實在是美中不足。”
“這，這不就得勞煩喬夫子，您是閩西最有學問的先生，德高望重，聲名遠播。”周立寒顯出些羞赧，垂首誠懇道：
“家裡就我兄弟二人，晚輩不通文墨，無以為授。是以今日送來書院，望夫子賞識，今後教導舍弟立才立德，晚輩感激不盡。”
見兄長行禮求人，周庭霄也跟著一拜：“求夫子收留學生，學生必為天……為出人頭地，報效師長家國而讀書。”
喬夫子對這兄弟倆的恰到好處的讚揚和禮貌頗為滿意，頷首道：“善哉！為強國興民而育人，乃是老朽使命所在。”
入學拜師之事了定，周立寒含淚交了一學年的束脩，牽著周庭霄離開榕巖書院。
“方才拜師的時候，你想說‘為天’幹什麼？”二人騎上馬走了段距離，周立寒斜瞅他問。
周庭霄本來要即答，但眼珠子一轉問：“兄長猜呢？”
周立寒一眼看穿他的小心思：“試探老子肚裡的墨水呢？”
“兄長聰慧。”周庭霄微赧一番，隨即坦誠且帶著探究問：
“方才在喬夫子面前，兄長的不驕不躁、溫和敦厚，不像是個完全不通文墨的人能表現出來的。”
他這樣說已經是收斂的了，他真正想問的是——兄長不像是個小山城的粗人武吏，家中也應該不會只有姥爺一個深山獵人。
亦或者……那位有儒將氣質的姥爺，在當獵人之前，或許曾經真是個儒將。
那麼兄長的母親父親，究竟是什麼樣的人？
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