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&esp;&esp;而寶塚音樂學校是出了名的難考。其錄取率之低,硬生生打出了“東有東大,西有寶塚”的名號。

&esp;&esp;“鹿島同學的外貌和身體條件都很優秀,相信經過系統的學習和培訓,考入音校的可能性非常高。”

&esp;&esp;當時那位老師是這麼對爸爸媽媽說的。

&esp;&esp;看得出來她是真的非常看好小遊了。

&esp;&esp;只可惜……

&esp;&esp;“我們家小遊志不在此。”

&esp;&esp;雖然兜兜轉轉,上了高中以後,鹿島遊在話劇社社長堀政行的影響下還是愛上了舞臺和表演,成為了話劇社公認的主演,但即使是現在的鹿島遊,也沒打算改主意去考寶塚。

&esp;&esp;當然,本人的意願是一方面原因。

&esp;&esp;另一方面,客觀因素也限制了鹿島遊考上寶塚的可能——

&esp;&esp;就算是鹿島響希這個純種妹控也不得不承認,鹿島遊她……是一個不折不扣的音痴。

&esp;&esp;“小遊的音痴程度要怎麼形容呢……這麼說好了,我們學校的聲樂部有一位號稱‘聲樂部的羅蕾萊’,歌聲美得像是傳說生物一樣的女孩子。因為這樣那樣的原因吧,總之這位女孩子成了教小遊唱歌的師父。”

&esp;&esp;但就算是這位“聲樂部的羅蕾萊”,也拿鹿島遊的音痴一點辦法都沒有——根據鹿島響希得到的情報,這位羅蕾萊小姐教了鹿島遊一個學期了,進展不能說是完全沒有吧,只能說是在原地踏步。

&esp;&esp;“小遊她至今仍然沒辦法不走調地唱成任何一首歌。”

&esp;&esp;鹿島響希一臉嚴肅。

&esp;&esp;“我不認為這是改變教學方法,或者只是入讀一所規矩嚴苛的音樂學校就能改變的。”

&esp;&esp;這麼說吧,藝術這門課是非常考天賦的。

&esp;&esp;就像鹿島遊那只是被堀政行稍稍挖掘了一下,就能在舞臺上大放異彩的優秀演技一樣,鹿島響希認為,她那五音不全、走調走得隨心所欲的歌聲,也是她的“天賦”之一。

&esp;&esp;——只不過是負面意義上的而已。

&esp;&esp;“我們小學時代的那位戲劇社指導老師只看到了小遊在文化祭上參與班級排演的小型話劇時的表現,卻從來沒聽到過小遊的歌聲。”

&esp;&esp;但凡這要是個音樂老師,指導過鹿島響希和鹿島遊班級的合唱,有機會聽到鹿島遊的歌聲,她都不會信心滿滿地推薦鹿島夫婦送鹿島游去考寶塚。

&esp;&esp;“我果然還是覺得很可惜。”

&esp;&esp;明知道話題進行到這裡已經一整個大跑偏,但還是耐心聽完了鹿島響希的話的麻倉葉王,站在旅館櫃檯旁,邊等著拉基斯特去辦好一行人的入住手續,邊對鹿島響希如是說。

&esp;&esp;雖然中途自己也意識到話題已經完全跑偏,但因為麻倉葉王始終在認真傾聽著自己的發言,所以也就放任了自己的傾訴欲的鹿島響希:……?

&esp;&esp;你在可惜些什麼東西?

&esp;&esp;小遊沒去考寶塚嗎?

&esp;&esp;“……當然不是。”麻倉葉王無語,“是你妹妹沒能成為通靈人這件事。”

&esp;&esp;鹿島響希:???

&esp;&esp;他仔細回想了一下自己適才的發言,完全不覺得從中能得出和麻倉葉王同樣的結論。

&esp;&esp;麻倉葉王見狀深深嘆了口氣。

&esp;&esp;“只有這種時候,才會讓人感覺到小希你的確不是傳統通靈人出身。”

&esp;&esp;他說。

&esp;&esp;“你就從來都沒想過,你妹妹的這種‘音痴’特質,如果轉化為通靈人的特殊能力,可以成為非常不錯的一種攻擊屬性嗎?”

&esp;&esp;鹿島響希:“……哎?”

&esp;&esp;“音波攻擊,或者乾脆是能夠直接能對靈魂本身造成影響的‘魔音貫耳’,這即使是在通靈人中,也是很罕見的能

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