陳三十一提示您：看後求收藏（第107章 給旅長講故事,從亮劍開始當老師,陳三十一,630看書），接著再看更方便。
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地上畫好了圖案，橫19條豎19條的線，組成了一個圍棋的棋盤。
他抬頭問旅長：“你知道那老和尚，問那富戶財主怎麼樣的施捨嗎？”
旅長祖上將門出身，黃埔第一期畢業的學員，還去毛熊老大哥家深造過，這一輩子忙活的事兒多了去了，哪聽過這些市井間流傳的小故事？
於是不太明白陳瀟說的是啥，不過陳瀟也沒指望他回答，直接就說了。
“老和尚在地上畫了一個19橫19豎的圍棋棋盤，然後跟富戶財主說……
我只要你在第一個格子放一粒米，第二個格子翻2倍，放兩粒米，是前面格子的格數乘與米粒的數值，如此類推放完這個棋盤所有格子，這般施捨，你可願意？
富戶哪懂得其中關竅，感覺這個老和尚高風亮節，是個真正的不在意身外之物的出家人。
於是便大聲說好，老和尚說信不過他，讓他找來官府之人做證立約。
富戶一聽也挺新鮮，於是真的就找了官府中人做保，跟他立了一個約，就施捨他如上述條件，裝滿一個棋盤所有格子的米。”
然後陳瀟指著地上剛剛畫好的圍棋棋盤，對旅長說：“你要不要試一下？”
旅長初時還有點躍躍欲試，可是他是什麼人，就算以前腦子沒想過，但是現在這麼一算。
冷汗都下來了，這麼一個小小的棋盤，怕是陳瀟故事裡面那個老和尚，把那個富戶財主給吃幹抹淨全部家產了吧！
這老和尚也太……
不對！
剛剛他說的是學校這些畢業生，分配的事情，扯到老和尚這個故事，是想說什麼？
旅長感覺自己抓到了點什麼，陳瀟乾脆就直接說了出來。
拋開那個故事的演算法，我就來簡單打個比方，簡單的乘與二。
我學校裡面畢業的這些學生，就像是這個棋盤裡面的第一格的第一粒米。
如果他們這個小團隊在下了部隊，教出下面的部隊，也學會這種戰鬥模式，那麼就變成了第二個棋盤格子中的兩粒米。
然後兩個小團隊交會另外兩個小團隊，他們就變成了第三個棋盤格子裡面四粒米。
4變成8，8變成16，16變成32，32變成64，64變成128。
只需要八個格子，就能把1變成128，再往下翻倍下去呢？
所以，這些學生，到了部隊裡面，必須還是這個作戰團隊，然後由他們教出下一個一樣的作戰團隊。
未來可期！
等部隊裡都是這樣的尖刀小分隊，那麼一旦有所損耗和缺失，就立馬能夠補回來。
這才是正解！
……
陳瀟卻不知道，在八路軍總部，接到了延安發來的電報，是關於他的。
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