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時間過得很快,易平安進入大學已經一年了,這一年他真是忙瘋了。

從易平安開學報到的那天起,他的老師王國棟教授就盯上他了,全國第一的好苗子,那不得好好培養啊。

王教授培養學生的方式,也是讓易平安長見識了。從第一天上課,那就是不停的提問,然後還時不時的開個小灶。

結果發現,嘿,好傢伙居然難不倒你。那可太好了,咱們再來點新知識。新知識也難不住你?那沒問題,接著來,我倒要看看你的極限在哪裡?

就這樣,易平安不到一年的時間,學完了他本專業的所有課程,而且成績優異。

當然這根本不算啥,畢竟他前世可是學過一遍了。並且他前世所學的比現在先進多了。

但有些東西還是不一樣的,一些在他那個年代淘汰了的東西,現在卻是剛剛興起,甚至還沒興起,這是他需要補充的。

還多加了兩門外語,法語和德語。為了能看懂機械裝置的說明書,易平安也是拼了。總算是沒有辜負他那聰明的腦瓜。

學生學的又好又快,作為老師當然是最高興的。高興能幹啥呢,當然是炫耀唄。

最後整個學院的老師都知道了,大一的那個全國第一,把本專業的課程學完了。

然後有的老師就坐不住了,既然都學完了,還浪費時間幹啥,乾脆學點別的吧。

就這樣接下來的時間裡,易平安被迫輾轉於各個專業課,蹭課蹭的那叫一個光明正大,理直氣壯的。

就連暑假也沒閒著,跟著他老師,在各個廠裡維修機器。美其名曰:實習。期間還被他老師安排著,去考了一個九級工程師。

這時候的機器都是進口的,全都是人家淘汰了的,咱們還不得不花大價錢買,沒辦法,誰讓你落後呢。

那些裝置對於易平安來說,都能算的上古董了,他也只是在前世的書本上見過。還真讓他長了不少見識。

這時候的工廠可以用“萬國牌”來形容,哪個國家的都有,就是沒有自己國家的。這讓易平安非常難受。

想想他穿過來的之前,咱們啥沒有啊,再看看現在,這讓易平安有了造機床的想法。

有了想法就要付出行動,造機床對於易平安來說並不難,他前世本來就是高階工程師。但要造出適合現在種花家的機床,還要好好思考一下。

此時國外已經有了電子管的數控機床,原理他是知道的,但不適合現在的種花家。

現在很多工人文化程度不高,數控機床跨度太大,工人會不適應機床操作。還有一方面就是造價太高,種花家還是太窮了。倒不如在現有的機床上改進,做半自動機床。

經過不斷嘗試和改進。一個月後,易平安成功的把新機床的圖紙畫出來了。

第一時間就去了王教授的辦公室。

咚…咚…咚…

“請進”王國棟聽見敲門聲,頭也沒抬,手裡還在寫著什麼。

易平安聽見王教授的聲音,推門而入,把門輕輕的關上。來到了王國棟的辦公桌前。

王國棟一抬頭,發現是自己的得意門生,立刻就笑了起來:“平安吶,今天怎麼有時間來我這了?”

王國棟現在已經不管易平安了,反正課也學完了,他想聽誰的課,自己去就是了,也沒人說什麼,甚至還挺歡迎的。而且他已經沒有能教易平安的東西了,易平安早就青出於藍勝於藍了。

“老師,您先看看這個。”易平安說著,就把懷裡厚厚的一沓圖紙,遞給了王國棟。

王國棟滿眼疑惑的看著易平安,接過了圖紙,就一張張仔細看了起來。越看越心驚,越看越高興。

全都看完後,又從頭看了一遍,還在仔細的分析著。

易平安也不打擾他,拿過暖壺給王國棟的搪瓷缸倒了一杯水,又給自己倒了一杯,就坐在辦公室前的椅子上,等著他看完。

王國棟看了兩個多小時,總算是看完了。他一邊摘下眼鏡,一邊笑著對易平安說道:“平安,這個圖紙是哪來的?你自己畫的嗎?”

不是王國棟不相信易平安,他只是不敢相信,要知道現在的易平安才15歲,正常來說,他還只是一個學生。

但他知道易平安的水平,哪怕是比起很多教授來,那也是不遑多讓的。

“是我自己畫的,暑假的時候就有這個想法了。老師您覺得這個機床可行嗎?”易平安問道。

“理論上來說是可行的,你實驗過了嗎?”王國

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