第三十六章 蘇沙的解決方案

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唐葉秋的演講結束後，按照順序，下一位就是競選學生會書記的蘇沙。

少女走上前，將話筒的高度調低了一點，然後——只說了一句話。

“我將在問答環節介紹我的方案，謝謝。”

說完，少女走回了原位。

臺下的同學們瞠目結舌，想吐槽卻不知道該從哪裡吐起。

不得不說，修姬的團隊從頭到尾都在出乎所有人的意料。從開頭形象大變的唐葉秋，到中間提出驚人計劃的修姬，再到……只說了一句話就走回原位的蘇沙。

在問答環節再介紹方案？真的可以嗎？就算可以，那也只能算作答辯，不能算作演講吧？

可是，蘇沙也沒有違反競選的規則。

競選只要求每位候選人都上臺演講，但只限制了演講時長的上限，從來沒有說過不能短於多少分鐘。畢竟，既然自願報名參加選舉，應該沒有人會隨便敷衍兩句就下臺吧，至少制定規則的人是這樣想的。

但現在，這樣的人，好像真的出現了。蘇沙只說了一句話，就非常自然的離開了演講臺……

雖然同班同學知道蘇沙一貫喜歡特立獨行，甚至還有人暗自期待過她在演講時，再來一通“我是邪神巴拉巴拉……”的中二發言，但所有人都沒想到，她竟然只說了一句話就下去……

“修姬團隊裡湊數的那個人，該不會其實是蘇沙吧？”

臺下有人小聲說到，立刻引來了周圍同學的贊同。

“呃……那麼，下面開始問答環節。”

主持人顯然也沒想到過這種情況，愣了一會，才反應過來，急忙讓流程繼續下去。

問答環節中，將隨機抽選一名老師、兩名其它候選者、以及五名學生提問，演講者必須回答所有的問題。

修姬的計劃引起了大家強烈的興趣，主持人一宣佈問答環節開始，不少人便紛紛按下了自己座位扶手上的按鈕。

禮堂前方的大螢幕上，按下按鈕的位置被標記為黃色，代表這個座位的人想要提問，而黃色的數量，很快就超過了所有座位的五分之四。

緊接著，電腦開始隨機抽選。

“請……第h排第13號座位的同學提出你的問題。”

伴隨著主持人的聲音，一名高三的學生站了起來，提出了自己的問題。

這是一個關於“水手計劃”的篩選標準是基於怎樣的原則制定的問題。

對於這個問題，唐葉秋早已有妥善的準備，立刻給出了完美的回答。

第二個問題也是關於“水手計劃”的細節的。

修姬很從容地給出了回應。

第三個還是和“水手計劃”有關……

這種情況早在修姬的預料中，也因此，她和唐葉秋在這方面的準備可說是無懈可擊，光是針對可能問題的應答文稿就寫了幾十頁——當然，其中大多數都是唐葉秋寫的。

由非參選學生提出的五個問題很快結束，全都被兩人回答得滴水不漏。

接下來，一名老師被抽選中，提出了一個進入培訓計劃得學生，如何保證正常課業不受影響的問題。

修姬很快給出了周全的答覆，雖然她自己從來沒有對正常的課程上過心，但這不影響老師聽完她的回答後，面帶讚許地頻頻點頭。

最後，來到了其它候選人，也就是競爭者的提問環節。雖然按照之前的經驗，每到這個環節提出的問題都比較刁鑽，但經過前面一系列無懈可擊的回答，所有人都認為，沒有人能夠在“水手計劃”裡再調出什麼毛病來。

被抽中的候選人是一名高二的女生，同時也是上一屆學生會的書記，這一次，她想爭取連任。

“‘水手計劃’確實是一個很好的計劃。但不知大家是否注意到，即使在玄劍宗按承諾給予資金支援的情況下，所需的經費數額依然十分龐大，我粗略計算了一下，超過我校全年所有社團經費預算的60%，也就是說，一旦‘水手計劃’開始執行，其它的所有社團預算都將不可避免地遭到削減。

“而另一方面，培訓計劃篩選條件嚴格，能夠吸納的人員數量十分有限，也就是說，即使報名人數再多，大多數學生也會落選，而他們，仍舊只能參加社團。但就如我剛剛提到的，因為‘水手計劃’在經費方面的擠佔，其它社團活動的開展必然受到影響，甚至有的社團，將因為經費不足，而被迫解散。

“請問修姬同學，對於這個問題，你有什麼樣的解決方案？”

這與其說