第81章 從中作梗

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大家以為，上一集的劇情，就這樣爛尾了嗎？答案當然是錯的！吳銘從初二剛開始就佈下了天羅地網，所有人都在一步步的行動中，逐步走進了吳銘設下的陷阱中，甚至吳銘利用了每一個人的需求，和存在的作用，從而製造了很多人都在輔助自己的假象，就當到最後，所有人集中在辦公室裡得知吳銘精細到，連每一個突發事件的臨時處理，都能夠透過精打細算，以及提前偵知的預知能力，從而達到吳銘的最終目的——扶持李晴上位，只不過這一切如果要做到無人能敵的存在，只有吳銘這樣的超級大腦才能夠真正研究出如此精細縝密的佈局，讓我們換一個思路講這件事，能夠逼劉忠陽自己清除青革幫老五一事，吳銘，他做到了。

其實這更是一個長遠的佈局，讓我們還要把故事，追溯到我們最熟悉的關公廟內，吳玲救下吳銘後再想去救張琳，卻被吳銘阻止了，第一個原因是，吳玲是一個人來的，如果救下兩個人的話，吳玲根本顧不過來，然而吳玲只想到了這一層，而真正吳銘的意圖，就是想要製造一個機會，讓王純生救下張琳，從而製造一次英雄救美中的重要環節，其目的，吳銘就是想讓張琳捲進一個剪不斷理還亂的愛情糾葛，而李萱萱對自己的喜歡，真的是一個意外嗎？答案當然也是錯的，吳銘刻意製造做了佈局的機會，從而讓李萱萱被人從樓梯上推了下來，緊接著就到了兩女爭吳銘接吻的一幕，然而吳銘的佈局，可遠遠還沒有結束。

李晴和張琳本就不相干，要想讓李晴和張琳徹底合作，就必須要策反王純生，隨後在王以婷的輔助下，成立一個全新的女生大軍，然而策反一個王純生談何容易？而且在這同時，還要全程輔佐李晴上位，就這樣，吳銘不斷的在李晴和張琳中間周旋，故意製造了很多王純生接觸張琳三人的機會，這也就逐漸產生了王純生接近叛徒的負面影響，只不過吳銘卻一直矇在鼓裡，對叛徒一事是一概不知，就在擁有合適時機之時，吳銘這才把握住機會，向劉忠陽提出要求，得知了叛徒叛變一事，這也就有了我們上一集的內容，王純生上演了一場，和叛徒經歷過的事，幾近乎一模一樣的戲，最後直接導致王純生被青革幫公開被開除。

然而其他人就比較好辦了，畢竟祁隆和馬博之間有仇，從中作梗才是最好的辦法，只不過目前，吳銘還要忙著祁隆的秘書——魯雨諾之事，因為吳銘知道利弊，正所謂利，是可以透過新來的魯雨諾攪局，從而達到能夠讓李晴和張琳透過一致對外，去決定合作的目的，而所謂的弊端，則是這樣的事一旦做了，無論有沒有讓李晴和張琳達到合作的目的，劉忠陽都會察覺到這一切都是自己在搗鬼，所以吳銘必須要考慮，此事究竟該如何收場才會比較穩妥，就當吳銘正準備構思整體脈絡之時，學校的一個安排，給了吳銘一個非常不錯的思路，這究竟是怎麼一回事？讓我們跟隨著劇情的走向，走進全新的故事當中。

初二和初三之間的暑假，被學校佔用後，給第二批初三的學生們提前上課，並且被分解成三輪加課，第一輪上課開始之前，所有班級的同學再次迎來了大洗牌，吳銘和劉軍僧繼續留守初三（四）班，而李晴則是和張琳一個班，張茵茵和吳玲的班長變成了李萱萱，吳銘的班長則是變成了男班長王文辰，甚至就連馬博也和吳銘成為了同班同學，而面對換班的情況發生之時，有一部分的同學們似乎得到了一定的解脫，甚至還嘟囔了出來說道，總算離開吳銘這個神經病了，而吳銘卻一臉淡然的從第三列第二個座位，走到了第二列第一個座位，這裡我們要講一下座位是如何變更成為了按照幾排幾列的原因。

由於期末考試的緣故，每一個小組的同學都要把桌椅挪到臨近的地方，並保證小組內的每個成員保持隨時都能湊在一起集中討論，一開始的時候，吳銘也就把桌椅簡單轉了一下，可以順理成章的貼靠在窗邊，而吳銘的左手處正好是暖氣片和牆壁之間的空隙，吳銘的書包不偏不倚剛好可以放進去，並且還可以輔助袁萍老師的任務，將距離自己最近的窗戶關上，然而吳銘卻鑽了空子，袁萍本意是想讓吳銘關上窗戶之後，不讓風吹進來，結果袁萍卻說的是，把窗戶關上，並沒有說清是玻璃窗還是紗窗，吳銘索性沒說話，直接把紗窗給關上了，這一舉動直接把正在嚴格處理學生的袁萍給逗的笑了起來。

同學們一看到一臉嚴肅的袁萍被吳銘給逗樂了，也跟著笑了起來，此時的李萱萱冷不丁的說了一句，吳銘做的也不算錯，吹一吹也很健康，總比被熱到強，沒想到吳銘一邊關著玻璃窗，一邊接了一句，對，我就是健康哥哥！全班聽後瞬間被吳銘這句話整的是鬨堂大笑，李萱萱一邊