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下,開口說:“桃子大人今天也在上學嗎?”
話音剛落,便見姐姐將目光從書上挪開,抬起眼簾,輕飄飄的看了她一眼,很快又把目光收了回去。
是了——
就是這個眼神!
小姑娘暗自捏起拳頭。
只聽姐夫答道:“是啊,都要放學了。”
“你要去接她嗎?”
“我只有前面一個星期接送了她,後面都是她自己騎腳踏車去學前班,上完了又自己騎腳踏車回來。”陳舒說著頓了一下,“不過你想的話,我們可以去接她。”
“不帶清清!”
“行!這就走!”
兩人有說有笑,走出院子。
寧清默默看著書,直到他們的聲音遠去,她才揉了揉耳朵——
吵死了這兩人。
……
幼兒實驗班今下午上的是體育課。
這裡就體現出學前班和幼兒園的不同了——
幼兒園更偏向於玩耍,就算要教東西,也是教一些生活常識、交通常識,培養好奇心動手能力之類的。學前班教的內容則更正式化一點,更偏向於正式上學的前置內容。
就如體育課。
幼兒園的體育課就是玩耍,了不起教教舞、跳跳操,學前班的體育課則是要教實在的體育運動專案的。在益國的教育體系中體育和藝術分數佔比更高,因此要從小培養。
現在教的就是跳繩。
陳舒和小姑娘到的時候,體育課已經到了尾聲,很多同學都已經累了,不是在摸魚就是玩耍、休息,只有一隻小貓娘在運動場中間瘋狂跳繩。
快得繩子都看不見了。
在她邊上圍了一圈小朋友,都仰頭呆呆的盯著她。汪老師和另一個班的老師也站在旁邊,呆呆的盯著。
不僅如此,圍欄外面還圍了一圈來接孩子的家長,也都盯著她看。
繩子被舞得嗚嗚直響,與地面摩擦,發出刷刷的聲音。
桃子像是不知疲倦一樣。
相比起那些將繩子從背後甩到前面地上來、再跨過去的小朋友,對比十分明顯。
小姑娘扭過頭,看了眼姐夫。
姐夫一時也沉默下來。
“叮鈴鈴~~”
下課鈴聲終於響起。
小貓娘頓時停下,臉不紅氣不喘,熟練地走到汪老師身邊,把跳繩交上去,然後和小朋友們站在一起,等待汪老師點名並讓大家排成一隊,有序出園。
看得出她已經在這裡混熟了。
走出大門之後,別的小朋友都有家長來接,紛紛歡快的跑向家長,桃子則覺得他們幼稚而愚蠢,對此表現得不屑一顧,只自顧自的走到門口,搬出她的小腳踏車。
“桃子!”
“唔?”
小貓娘耳朵頓時豎了起來,扭頭看向聲音的來處,一眼就看見了各自騎著一輛小摩托車的陳叔和瀟瀟。
她立馬跨上她的腳踏車,連蹬幾圈,快速騎了過去。
“你們怎麼來了?”
“看,桃子大人自從上了學前班後,說話都更成熟了。”陳舒先扭頭對小姑娘說,然後才對桃子說,“今天瀟瀟出差回來了,說想來接你放學。”
“出差~”
“是的。”
“桃子大人。”小姑娘湊近她,很有家長的氣派,“今天老師都教了什麼?”
“上午教了加法,下午教了跳繩。”
“五加四等於多少?”
“等於九。”
“厲害厲害,這已經比那個動畫片裡的糰子大人還要聰明瞭。”
“!”
桃子眯起眼睛,十分得意。
陳舒則在旁邊看著她們——
坐在迷你摩托上、彎腰詢問的可愛少女,以及騎在幼兒腳踏車上,仰頭與她對視並回答的小貓娘,至少他看著覺得這幅畫面很有意思,讓他忍不住露出笑意。
“瀟瀟,你出差做了什麼?”桃子學著瀟瀟剛才的語氣,竟然反問起她來了,像個小大人。
“我呀……我們提取出了天宮的能量源,準備把它做成九階人造修行者。”小姑娘居然也真的回答了,認真得就像是對待一個與她同等的朋友。
可惜桃子聽不懂,只得眨巴眼睛,保持著仰著頭的姿勢,與她對視。
對視半天,也只說出句:
“喔……”
陳舒笑容越
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