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被麥格教授一頓狠罵之後,哈利和羅恩兩人急忙找了兩個連在一起的座位坐了下來,變形術課也正式開始了。
麥格教授滿臉嚴肅地站在教室的最前面,即便什麼都沒有說,散發出來的氣場就讓幾個還在竊竊私語的小巫師立刻安靜了下來。
“變形術是你們在霍格沃茨學習期間,所學的課程中最複雜,同時也是最危險的一門課程。”麥格教授嚴肅地說道,“所以,如果你們有誰要是膽敢在我的課上調皮搗蛋,我就請他出去,並且永遠不準再進來。記住我今天說的話。”
麥格教授一揮魔杖,她身邊的講桌就變成了一頭豬,再一揮,就又變回了講桌。不愧是老資格的教授了,小小的露了一手,不僅震懾住了小巫師們,還挑起了他們學習變形術的熱情,講究!
課程正式開始了,麥格教授要求小巫師們開啟自己的課本,然後開始講解了起來。
這時貝爾尷尬地發現,他的兜裡竟然沒有《初學變形指南》,估計早上精神太過恍惚,所以忘記裝進兜裡了?畢竟他早在好多年前就已經不再看那本書了。
好在貝爾坐在了教室的角落裡,只要麥格教授不特意跑過來看,是分辨不出他桌子上擺著的是什麼書的。於是他隨便找了本大小差不多的書,攤在桌子上裝模作樣的看著。
雖然對於貝爾來說,一年級的課程內容實在是太過簡單了,早在不知道幾年前他就已經掌握了這些知識。但是,俗話說得好,‘它山之石可以攻玉’。
話說英國也應該有類似意思的俗語吧?大概?
所以貝爾還是很認真的聽著麥格教授的講解,一邊對照著自己的理解回憶相關知識,一邊嘗試著是否可以有新的啟發。
總之,目前來說,還是沒有什麼用的。不過貝爾也不介意這點時間,就當是在家時陪珊娜玩了。總是繃得太緊也不好,要學會適當的放鬆。
其他小巫師們深惡痛絕的上課時間,竟然被貝爾當做了放鬆的時間。也不知道如果他們瞭解到貝爾的想法的話,會不會想要將貝爾沉到黑湖的湖底。
很快,麥格教授就講解完了相關的知識要點。其實在初期,很多魔法知識本身並不複雜,但要想成功地施放出魔法,就需要勤加練習了。
“現在,我會給你們沒人發一根火柴,在接下來的時間中,你們的任務就是成功將它變成一根針。”
麥格教授繞著教室走了一圈,將火柴發給了每個小巫師。
貝爾看著眼前的火柴,有點發愁。對於他來說,這點小事連魔杖都不需要用,但是他又不想引人關注,但是的但是他又不想浪費時間,看著一根火柴發呆什麼的,也太蠢了。
好在沒用貝爾糾結太久,麥格教授的聲音就又響了起來。
“很好,格蘭傑小姐,格蘭芬多加十分。”
麥格教授拿起赫敏變形出的針,給其他的小巫師們展示了一遍。
可以看出赫敏的變形不怎麼成功,那根針只能勉強稱得上是一根‘針’,畢竟它太粗了,想要用它縫衣服是不可能的。不過作為一名一年級的新生,能夠在開學後的第一節變形術課上就完成了變形,這已經非常不容易了。
有了第一名,那麼第二名就沒人關注了,所以貝爾放心的掏出魔杖,裝模作樣的揮了揮,就將面前的火柴變成了一根針。然後就重新拿起《終極變形》看了起來,順便還給書皮施加了變形術,將其變成了《初學變形指南》的樣子。
‘為什麼我剛才就沒想到呢?’
貝爾有些懊惱,一定是腦子還很迷糊,所以轉的慢了。同時他還決定,將變形術發揚光大,以後的課上都可以這麼搞,麥格教授真應該給他加100分。
很快麥格教授就走到了貝爾身邊,她看了看安靜看書的貝爾,又看了看桌子上的針。
“米奈希爾先生,你成功將火柴變成針了嗎?”麥格教授問道。
“是的,教授。”
“很好,你能再給我演示一遍嗎?”麥格教授說著,又拿出一根火柴遞給了貝爾。
身為一名老資格的教授,她有著幾十年的、與小巫師們鬥智鬥勇的豐富經驗。所以她深知一件事,那就是隻有她想不到,沒有這幫小兔崽子們做不出來的!所以雖然有些不好,但她還是要求貝爾證明這根針是他變形出來的,而不是提前準備好放在兜裡的。畢竟這根針比剛才格蘭傑小姐變形出來的還要好。
“當然,教授。”
貝爾又一次裝模作樣的揮了揮魔杖,故意控制著變形的速
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