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說完，就轉過身，在木板上，寫下了方田二字。
緊接著。
他列了一個例子。
‘今有田廣十五步，從十六步，問為田幾何？’
隨後開始了一天的正常教學。
秦落衡等人把算籌擺到案上，努力的跟上令史儉的節奏，好在令史儉知道他們的水平，並沒有上高難度。
他們學的並不算很吃力。
秦落衡在擺了陣算籌之後，忍不住在心中狂暴：
“母婢也！”
“等我有時間，一定要把紙張弄出來，不然天天擺這些小棍，早晚有一天我要神經衰竭，太折磨人了。”
“還有這除法！”
“我就不信了，我連微積分都能看懂，還參透不了你？”
學室內一片肅靜。
令史儉在講解幾個例子後，給眾人留了一題，讓他們自己算，他則坐到一旁，看起了竹簡，不時拿出算籌擺弄著，好似上課真的只是例行公事。
即便如此。
眾人也感覺這課無比漫長。
終於熬到下課銅鑼聲響起，眾人也不由長出一口氣。
令史儉則是沒有絲毫停留，聽到銅鑼聲響起的瞬間，就直接收起擺在案上的算籌，拿起授課的竹簡，快步離開了，完全沒有多逗留的念頭。
走的無比堅決。
課後。
眾人癱軟一團，哀嚎不斷。
等將令史儉做的留堂作業完成後，秦落衡也是看起了四周，其他史子依舊眉頭緊皺的在桌上擺著小棍，一遍又一遍的計算著。
見此。
秦落衡不由感慨道：
“秦朝的學室制度還真是嚴格。”
“經過這種魔鬼課程培養出來的官吏，無一不是能人，全都可以獨當一面。”
“但我若是沒記錯的話，秦朝握有實權的官吏，都需要進入學室進修。”
“而且秦朝對私學是明文限制甚至是嚴格禁止的，那是不是意味著，歷史上的蕭何和曹參也都曾進過學室”
“甚至......”
“項羽可能也匿名進入過！”
“只是學室教的東西並不是他喜歡的，所以他才說了那句‘劍，一人敵，不足學，要學就學萬人敵！’的話。”
秦落衡臉上露出一抹古怪之色。
“這麼說的話。”
“後面推翻秦朝統治的那些人，很多其實都是秦朝自己培養出來的？”
“那學室制度算不算在資敵？”
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