第五十七章 法，還是亂秦之法？

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已近黃昏。

嬴政久久伏案，人已是疲睏之態。

他停筆，用熱汗巾擦了擦手，放置汗巾時，眼角卻瞥見了一旁早已冰涼的熱水袋，眉頭微微一皺，他看了下天色，神色稍顯遲疑。

良久。

他才沉聲道：

“來人，替朕更衣。”

......

驪山。

一間屋舍內燭火通明。

秦落衡伏案算著令史儉佈置的作業。

題為：‘今有大夫、不更、簪嫋、上造、公士，凡五人，共獵得五鹿。欲以爵次分之，問各得幾何？’

這題並不難。

若是在後世，直接設未知數，很輕易就求解了。

但在這時。

卻只能逐字逐字的描述。

秦落衡研了下墨，想了下措辭，提筆作答起來。

‘術曰：列置爵數，各自為衰。’

‘爵數者，謂大夫五，不更四，簪嫋三，上造二，公士一也。副併為法。以五鹿乘並未者各自為實。實如法得一鹿。’

‘今有術，列衰各為所求率，副併為所有率，今有鹿數為所有數，而今有之，即得。’

‘......’

秦落衡洋洋灑灑寫了一長篇。

看到解一個題，竟耗費了五根木片，他也是有些心疼。

這都是錢啊！

秦落衡不由嘆道：

“古人誠不欺我，在古代能識文斷字的，大多都非富即貴，我若非有夫子相授，加上機緣巧合獲得了弟子籍，不然全靠自學，這其中的花銷根本就不是我能承受的。”

“太貴了！”

“我也算是明白了，為何閬的父為大夫，閬起初還要算計我的習字簡，因為若是按當前的竹簡消耗進度，一個大夫的年秩，根本就撐不起培養出一個合格的史子。”

“學室教習的東西太多太雜了。”

秦落衡搖搖頭。

他對學室制度並沒意見。

因為學室制度的立足點，一直都是培養精英官吏。

秦國沒有一統之前，秦國可以靠強大的武力，掠奪周邊國家的資源，用以供給自身，而各史子的父輩可以透過上戰場立功，獲得爵位獎賞，來供給自家子弟學習。

天下一統之後，山川湖泊竟皆歸秦。

準確說盡歸了嬴氏。

缺少了軍功額外獲取的資源，爵位在比大夫以下的官吏，僅靠年秩，其實很難供應出一名史子的。

大秦天下一統之後，學室制度也從關中一地，推廣到大秦全境。

這龐大的花銷。

就算是秦廷都有點承擔不起。

這也是為何，秦朝一直明文限制私學，甚至禁止私學，但私學卻屢禁不止，因為學室一般人進不去，也供應不起，私學雖然也貴，但相對而言，卻是便宜不少。

而且私學只教識文斷字。

像算術、律法、軍事之類，基本不會涉獵。

成本無疑會降很多。

學室制度是一個很好的頂層制度。

只是在這個資源匱乏、生產效率不高、學習效率低下的時代，卻是有些過於超前了，以至於讓朝廷和民眾都有點難承其重。

這麼想著。

秦落衡腦中突然浮現了一樣東西。

紙！

但也就這麼一想。

至於弄出來，他暫時沒興趣。

一個松煙墨都給他惹了不少的麻煩，若是把影響力更大的紙造出來，他就真要成眾矢之的了。

而且......

紙在歷史上從來也不便宜。

秦落衡輕嘆一聲，繼續提筆算題。

咚咚咚！

突然門口響起了敲門聲。

秦落衡心神一凝。

但隨即他就放鬆了下來。

他現在已經是秦人了，有合法進出驪山的辯券，這幾天找他麻煩的貳，也已經被官府關押判刑了。

只是這麼晚誰會來找自己？

秦落衡起身開了門。

入眼的。

卻是那位秦長吏。

秦落衡連忙作揖行禮道：

“小子見過長吏。”

嬴政道：

“不用行這些虛禮，我就過來看下。”

說完。

便徑直進到了室內。