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準備回去的時候,老廖又叫住了他,“對了,明天下午312班那兩節物理課,還是你去吧,他們班的學生好像都很喜歡你給他們上課。昨天我去給他們代課,他們學習積極性,明顯不如你上課的時候。”

陳楚生忙說道:“他們哪裡是喜歡我講課,主要是喜歡聽我講段子,因為他們那種班級,根本沒意識到學習到底是為了誰。幾乎都在混日子。”

老廖點點頭,感慨道:“你說的確實有一點道理,他們的學習積極性太差了,都是城裡的孩子,沒吃過苦,沒有意識到學習的重要性啊。”

陳楚生點點頭:“就是沒有被社會毒打過!”

本來他在想,明天給312班上的這最後兩節課,是不是也嘻嘻哈哈這麼上完就完事了。

這樣的結果是,他裝完逼之後重新迴歸自己的學業,而312班的學生,不過也就是聽了幾節單口相聲而已,接下來的日子還是照樣懶懶散散,都和朱妍紫那種一樣,對學習沒有半點興趣,得過且過。

因此,他決定一改講課風格,決定用另外一種形式,將那兩節課拿來勸學,與其上兩節單口相聲課,不如讓他們意識到學習的重要性。

授之以魚不如授之以漁!

而王子慧這邊,他也要讓她克服戀愛帶來的心理影響,努力提高自己的成績,而且要儘快拿下她,否則,很快會有人出來棒打鴛鴦了。即便沒有人管,王子慧自己也會因為成績受影響而退縮。

因為愛情這東西很玄,就是一種莫名的感覺,一旦丟下,就很難再拾起來了,特別是兩人還沒有真正在一起之前就分手了,這種感情十分脆弱,經不起折騰。

愛情有很大的偶然性和時效性,就好像某人逛街時突然很喜歡某件東西,特別想擁有它,如果掏錢買了,那也就買下來了,可如果沒帶錢,打算下次再買,然後走了的話,那下次過來的時候,那可能就對它沒那種強烈的購買慾了。

陳楚生很喜歡王子慧,現在在他的撩撥下,王子慧也對他芳心暗許,如果兩人就這麼無始而終,以後想要再俘獲王子慧的芳心,就有可能做不到了。

追女孩子,必須一鼓作氣拿下來。保守的女孩子付出了身心,就不會輕易放棄這段感情,所以只要讓女孩委身於自己後就十拿九穩了,那時候可能你想趕她走都趕不走。

這是他未來記憶教會他的經驗。心理學上叫做“沉沒成本效應”。

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