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最久的便是摺紙。
一些同學閒得無聊就將作業本撕下來一頁,疊成了飛機在教室裡飛來飛去,不過由於飛機實在是太顯眼,所以很快也被禁止。
但摺紙的材料實在過於簡單,老師想要禁也是無法禁止,畢竟總不能拿竹簡寫作業吧。
所以無法疊紙飛機的情況下,大家又研究出了其他稀奇古怪的東西。
比如紙爪,製作十個爪子套在十根手指頭上,然後和其他同學比誰的爪子更堅硬。
不過這種玩法會讓這些爪子成為一次性玩具,畢竟紙做的東西硬度也就那麼回事。
所以更多還是把紙爪當作耍帥用的道具,這個年齡的男生們已經會開始在女學生面前刷存在感了,而套上爪子之後便是他們覺得最帥氣的形態,自然少不了在女同學面前耍帥。
爪子是男同學們的娛樂道具,而女同學這邊則是開展出了其他業務。
比如紙鶴、紙青蛙、五角星,甚至還有一些女生玩兒起了剪紙。
其中剪紙和五角星更是流傳到了男生群體裡,有些男生甚至和女生們比起誰剪的窗紙更好看,誰在罐子裡存的星星更多。
不過男生裡折星星和剪紙的還是少數,更多的則是研發出了可以用來格鬥的道具。
比如紙飛鏢。
這玩意兒只要多弄幾層紙,就可以做的相當堅固且可以飛得很遠打人很痛,成為了一段時間裡男生們樂此不疲的娛樂專案。
只可惜在一次無意間將飛鏢甩到班主任頭上之後,飛鏢也成為了黑名單中的一員。
要說這娛樂方式也是存在貧富階級的,相比較於紙這種比較便宜的東西,一些比較有錢的學生們還會用其他的東西進行娛樂。
其中最為廣傳的便是透明膠帶球,和透明膠帶五角星。
這兩個東西就是單純的用透明膠帶不斷的纏繞,形成一個圓滑的球體,或者是一個漂亮的五角星。
這個玩法之所以會火起來,是因為班上有一部分同學會用透明膠帶來粘掉寫錯的文字,而這些用過的透明膠帶直接扔掉又挺麻煩,所以就將它們纏繞在一起。
一開始僅僅像是滾輪胎一樣捲起來,得到一個像是大餅一樣的東西,但因為裡面有很多粘了紙張,所以失去了粘性,導致這樣的車輪很容易從中間凸出去從而散掉。
在那之後便出現了圓球和五角星。
當然了,如果只是單純的圓球和五角星,其實大家並不會覺得很好看,相反只有當這些圓球和五角星當中密密麻麻的有文字存在,那才叫好看。
這就導致很多同學會故意在寫作業、寫試卷的時候寫錯,然後用透明膠帶將錯誤答案粘掉,這樣就可以獲得更多的帶有文字的膠帶。
除去這些娛樂方式之外,像是劉茂這邊還會自己製作撲克牌,上課的時候三人玩起了炸金花,可謂是不亦樂乎。
但這些娛樂方式無一例外到了初三的時候開始銷聲匿跡,僅存的一些玩家只存在於那些差生當中。
原因自然是中考是極為重要的事情,但凡有上進心的學生,都不會在這個關鍵時間點上,將心思放到那些亂七八糟還費錢的娛樂專案上。
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