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據說這首詩歌唱的是小鹿在野外發現豐美的草地，發出呦呦之音呼喚同伴來一同享用，鹿鳴宴選它作為助興樂，一來“鹿”與“祿”同發音，中舉之後便能當官，祿這不就來了嗎，二呢提醒舉子們發達了不要忘記提攜同年，不能光顧著自己吃肉，要讓同年也跟著喝上湯。
沈持：“……”
原來音樂一響古人也會跟著燥起來啊。
有書吏來領著他們進到宴會廳中。
正副主考官、閱卷官及參與鄉試的各官吏均參宴。主考李叔懷著朝服，會同知府韓其光等各官互相行謝恩禮，然後依次入宴。
新科舉子進來後，先挨個謁見主考官等人後才能入座。
沈持作為新科解元，是頭一個去謁見李叔懷的，他肅然走上前去執大禮：“學生沈持，拜謝李大人拔擢之恩。”
當朝為防止讀書人以師生關係結黨營私，考生在拜謝主考官時候能自稱“學生”以自謙，但不能稱對方為“恩師”，只能稱“大人”或者官職。
李叔懷滿意地拍了拍他右手邊的位子：“快入座吧。”
沈持再次執禮：“謝李大人。”
“你帶病還能寫出這般好文章，”李叔懷說道：“實屬難得。”
鄉試頭一場時候，他巡場走到沈持的號舍前俯身一看，只見該考生已起好文章草稿，數張一字排開正對著他，上面圈的改的刪的添的……密密麻麻的全是字，他目視不好，不能細看文章作的如何，心下稍稍遺憾。
本欲拔腿離開，又看見少年考生燒得通紅的臉，乾裂沒有血色的唇……那強打精神的模樣讓他想起當年同樣身為考生時的苦楚，不禁心有慼慼……！
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