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“誰啊?”聽人喊自己,算破天將《陰符經》收起來,出聲問道。
來人戴個眼鏡,小二百斤的體重,往那一站就感覺像個小山一樣。
我本來轉身要去倒水,看見來人的時候,我愣在原地不動,除了震驚就是震驚。
“老…老師?”我結巴道。
來人正是我們校長。
見是校長,我趕忙去倒水。算破天將來人請進屋裡,這才詢問對方有什麼事情。
“抓師傅,我是咱們鎮上學校的校長,我姓黃。我是這遇到些麻煩事,上午劉隊長把你介紹給我,讓我來找你看看怎麼解決。”黃校長顯然是第一次來看事,手足拘謹的很,好奇地打量著房間裡的一切。
聽他說是劉隊長介紹而來,心想劉隊長作為警察都處理不了的事,算破天也不敢託大,客氣地說道
“有什麼事你就說,能辦我就辦,不能辦您也好早點另尋他處。”
我端著水杯過來,把水杯放在黃校長面前。學生嘛,都是對老師有敬畏之心的。雖然這不是在學校,還是讓我覺得不自在,或許這就是老師對學生的血脈壓制吧。
“老師,你喝水。”我道
我們這鎮上也就只有這麼一家中心校,看我年紀也該是初中。黃校長看著我反問道
“你也是xx中學的?哪個班的?這是你家啊?”
黃校長一口氣問了三個問題,問完還謹慎地看著我,等著我的回答。
“這是我徒弟,是上初中呢。”算破天替我說道
見我點了點頭,黃校長這才說道
“你先去那屋裡,我跟你師傅有話說。不太方便讓你個孩子聽。”
年輕人嘛,雖然是學生該聽老師的話,可好奇心超過了一切,他越是不想讓我聽,我越想知道到底一個老師,接受過正規教育的人,到底想問算破天這樣的人什麼事。
見我遲遲站著不動,黃校長看看算破天,希望算破天能讓我出去。
我的所有心裡想法平時都被算破天拿捏,這次也不例外。他只是看我表情一眼,就明白我不想出去,隨即笑著說道
“你有什麼事就大可放心的說,我這徒弟嘴緊著呢。以前劉隊長來找我,這孩子也在。”
算破天將劉隊長也搬了出來。劉隊長那可是刑警,他問的事也肯定更加不想讓人知道。現在算破天拿他說事,自然就打消了黃校長的顧慮。
果然提到劉隊長,黃校長緩和了不少,也便不再堅持。
見他不再繼續堅持讓我出去,我便站在算破天身邊,場景跟當初劉隊長來時一模一樣。
“坐下說吧”算破天將凳子推給黃校長道
黃校長坐下以後,同樣的喝了口水。似乎所有第一次來算破天這問事的人都有這麼個習慣,喝水壓驚的說法並非空穴來風,難怪算破天每次都會讓我主動倒水,時間一長我也就不再需要他提醒了。
“抓師傅,學校發生點事,有個學生在校期間上吊自殺了,劉隊長那邊是已經定性的,讓我來找你是想讓你看看需不需要做個法事什麼的。”黃校長說道
聽他說有學生上吊,我跟算破天互相看了一眼,暗道果然如此。昨天晚上發生的事,想不到今天就找到算破天這了。
“不知道是因為什麼上吊呢?”算破天問道
雖然說是定性自殺並非他殺,但是自殺也得分什麼情況。
自殺當中的人有的是身染惡疾,自知時日無多,選擇不拖累家裡的。也有在外面欠下高額外債無力償還不拖累家人的,這都是屬於枉死。
還有一種就是自己年紀大了,嫌活的麻煩一心求死的人,這種屬於自然死亡。
最後便是衝撞了殺神煞神,或是被妖物迷了心智給做了替身,還了冤親孽債的,這一類是最麻煩的,會像瘟疫一樣一直傳染,一直會找下家找替身,所以往往這樣的情況需要送煞,辦個法事超度一下。
聽算破天這麼問道,黃校長一時也回答不出來,只是說可能孩子是壓力學習太大,所以一時想不開罷了。
我沒有告訴黃校長他口中因為學習壓力大而選擇自殺的人是我同學,算破天見此便說道
“那既然是因為學業重而選擇輕生,就是屬於嫌活的麻煩的,這樣的人一心求死,不需要做法事,讓家裡人多燒點紙錢就好。”
“不不,還是做個法事比較好。”黃校長聽算破天說不用做法事,焦急地說道。
算破天看他那副樣子,結合我說的,知道黃
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