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經過一夜的休整,我的身體已經好了七八成,昨日渾身疼痛的感覺已經沒有,一大早我起床的時候就看到他在院裡打太極。

“師父,你沒事了吧。”我擔心地問道。

算破天爽朗一笑,已然沒了昨天的頹廢和傷病:“你看我現在的樣子,像是有事的?”算破天一邊說話,一邊繼續打著太極拳,收拳時突然加力,拳風呼呼作響。

看他一副精神十足的狀態,對戰楊威又多了幾分勝算。

“太極之道講究的就是以柔克剛,以慢打快。化解對方的拳勁,抓住對方進攻的空擋,一擊必殺。”算破天悠悠地說道,一整套太極打下來,收勢看似無力,實則內涵全身勁道。

我幾次想跟著他學,無奈自己性子太急,十幾歲的年紀又怎麼能參悟了太極之道。坐在院裡陰涼處,我道:“師父,我們幾點去任盈盈家啊?”

算破天已經打完,拿起洗臉盆架子上的毛巾擦了擦手:“先吃飯,吃了飯就過去,我已經給黃校長打過電話,他會過來接我們。”

跟算破天又是簡單的吃了一頓油條豆漿,九點來鍾黃校長到了。一進門就對算破天施禮道:“抓師傅,我們學校出了楊威這樣的敗類,真是教育界的恥辱,我難辭其咎啊。”說話間黃校長偷偷觀察著算破天的神情。

任何單位或者集體中都難免有害群之馬,不能因為一個楊威就抹殺了所有教育工作者的功勞,這已經不是古代,找問題不該是搞連坐。算破天將黃校長扶住,雙手扣在他的手腕處說道:“這事也不能都怪你,要怪也怪他自己品行不端,罔為師表。你不要太過自責,現如今還是想法彌補,逝者已矣啊。”算破天能怪黃校長嗎?顯然不能,黃校長底子就乾淨嗎?他確實不害學生,但是他就不貪汙受賄,不借學生的名字斂財嗎?答案是顯而易見的,三年清知府,十萬雪花銀。自古以來就有的,黃校長在這個位置這麼多年,想來也不是多幹淨,只是他比楊威的做法強一點,至少不危害一方。算破天也就借坡下驢,給個臺階給黃校長下。

聽算破天沒有指責自己的意思,黃校長才小心翼翼地說道:“抓師傅說的是,我們現在就去那學生家裡,我盡最大努力補償她家。”

相比之前黃校長的態度,此刻的他更加害怕,怕這事敗露出去,讓大家知道自己學校的下屬竟然是個人面獸心的畜生,誘拐學生,最後逼的學生自殺。這其中還有些怪力亂神的事,這要被上面的領導知道,自己想不下崗也不行了,所以才想著盡一切可能的把這事堵住,遮過去。

可笑的是事到如今,他連這個學生的名字叫什麼都不知道,看起來,與自己的地位相比,受害的學生也是一文不值。他扭頭問我:“你們那同學叫什麼名字來著?”“任盈盈。”我面無表情地說道。

“對,任盈盈,我打電話問一下她家在哪。”黃校長說著話便走到院裡打起了電話,不多時,便急著說道:“找到了,她家是白南堡村的,我們現在就過去吧。”

黃校長打電話回學校,讓教導主任查了學籍,這才得知了任盈盈家的住址。算破天不知道在思考什麼,聽黃校長說知道任盈盈家在哪了,也沒說話,朝我使了個眼神,從外屋抽屜中拿了盒硃砂,就匆匆坐到了黃校長的車裡。我緊隨其後,將門朝外鎖好,也跟著一同而去。

路上沒話,半個多小時,車子已經停在任盈盈家的村口。從車上下來,見村口有幾個上了年紀的人在曬太陽,黃校長正欲上前打聽,被算破天叫住:“不用問,這村子不大,轉一轉,誰家過白事呢,一看便知。”

黃校長暗道算破天言之有理,將車停好,三人一同朝村裡走去。

這村子看上去古樸許多,新房沒多少,基本上都是老房子,有的房子外牆還是土牆,一看就知道年代久遠。

三人順著村口,一路向裡走去,路過一處明清時期的門樓,這應該是當初為了抵禦土匪外患什麼而修建的。門樓兩側還是坐著村裡的老人,三三兩兩地打量著我們三個外來的人。

“師父,你看上面!”我指著門口頂處的說道。

我們正走在門口的門洞裡,青石板的大石頭鋪就的路,已經在歲月的流逝中被來來往往的車馬磨的光滑平整。順著我的指引,算破天抬頭看去,只見門洞內側刻著一幅八卦圖,左右兩側書寫道:六六都春,福地八九。

“這是古人的智慧與美好的希冀啊。”黃校長搶先說道。

“六六都春,福地八九是什麼意思啊?”見黃校長有心賣弄,我也就順著他問道。

黃校

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