第33章 健康融入與文化傳承新篇

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說：“爸爸，我感覺我真的在古代蓋房子呢！這太神奇了，我可以看到每一塊木頭是怎麼拼接的。”

爸爸笑著回答：“是啊，這種體驗真的很特別。科技讓我們能穿越時空，瞭解古人的智慧。”

在 3d 列印傳統手工藝品活動中，家庭們在工作人員的指導下，設計並列印出自己喜歡的手工藝品模型。

一位媽媽拿著列印好的模型說：“這個 3d 列印技術真方便，我們可以把自己的創意和傳統元素結合起來，製作出獨一無二的作品。”

在林萱的公益事業中，為了更好地滿足孩子們對職業探索的多樣化需求，公益團隊決定拓展職業探索活動的領域。除了傳統的職業領域，他們開始引入一些新興的職業，如電競選手、網路主播、人工智慧工程師等。

林萱在志願者會議上說：“現在社會發展很快，新興職業不斷湧現。我們要讓孩子們瞭解這些新的職業方向，為他們的未來提供更多的選擇。我們可以邀請這些新興職業的從業者來為孩子們介紹他們的工作內容和發展前景。”

一位志願者問道：“林萱姐，這些新興職業可能對孩子們來說比較陌生，我們要怎麼讓他們更好地理解呢？”

林萱回答道：“我們可以透過一些實際的案例和體驗活動。比如對於電競選手，我們可以組織孩子們觀看一些電競比賽，然後讓他們親自體驗一些簡單的電競遊戲，感受電競的魅力。對於網路主播，我們可以讓孩子們嘗試自己製作一個簡單的直播內容，瞭解直播的過程。對於人工智慧工程師，我們可以展示一些有趣的人工智慧應用，讓孩子們知道這個職業是做什麼的。”

在新的職業探索活動中，孩子們對新興職業表現出了濃厚的興趣。在電競體驗活動中，孩子們聚精會神地玩著遊戲，一位孩子興奮地說：“原來電競選手要這麼厲害啊！他們不僅要遊戲玩得好，還要有團隊合作精神和戰略思維。”

在網路主播體驗活動中，孩子們拿著手機，嘗試著直播自己的才藝表演。一個孩子說：“直播真好玩，我可以把我的快樂分享給大家。”

在人工智慧體驗活動中，志願者向孩子們展示了一個可以識別物體的人工智慧程式。孩子們驚訝地說：“這個程式好聰明啊！它怎麼能這麼快就認出這些東西呢？”

在這個充滿活力和創新的發展過程中，葉皓和林萱如同璀璨的星辰，在各自的天空中閃耀著獨特的光芒。他們的愛情如同璀璨星辰之間的連線，堅固而美麗，為他們的生活增添了無盡的溫馨。而他們的事業與公益行動則如同星辰散發的光輝，照亮了無數家庭和孩子前行的道路，在國際教育旅遊與公益的廣袤宇宙中，編織出一幅絢麗多彩、充滿希望的畫卷。