第193．章《環境保護：長期戰略》。

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

則小心翼翼地將樹苗放入坑中，扶正樹幹，眼神中滿是期待。他們邊幹活邊說著對未來森林的憧憬，小敏說：“等這些樹長大了，森林就會變得很漂亮，小動物們也會回來的。”小輝笑著點頭：“對，我們要讓這裡重新變得生機勃勃。”

在護坡工程中，工程師們精心設計施工方案，如同打造一件傳世的藝術品。他們用石頭和木材搭建起堅固的護坡，每一塊石頭的放置都經過深思熟慮，確保護坡的穩定性。木材則經過特殊處理，增強其防腐效能，作為連線和支撐結構。護坡沿著山坡蜿蜒而下，就像一條守護森林的巨龍。

同時，巡邏隊每天在森林裡巡邏，他們目光敏銳，不放過任何蛛絲馬跡。一旦發現有人違規砍伐樹木，就會立即進行制止和教育。有一次，巡邏隊發現一個年輕人正在砍伐一棵小樹，巡邏隊員們急忙上前阻止。年輕人有些慌張，他解釋說只是想拿木材回去做工具。巡邏隊長嚴肅地對他說：“我們現在的環境已經很脆弱了，每一棵樹都很珍貴。如果大家都像你這樣隨意砍伐，森林就會消失，我們也將失去保護。”年輕人聽後，滿臉羞愧，意識到了自己的錯誤。

在一次暴雨來襲時，新種植的樹木和護坡發揮了巨大的作用。樹木的根系緊緊抓住土壤，就像無數只大手，穩住了山坡。護坡阻擋了大量泥沙的下滑，有效地減少了水土流失。河水雖然因為暴雨有些渾濁，但並沒有出現大規模的泥沙淤積，水位也保持在安全範圍內，成功保護了水源和周邊的土地。這次成功讓大家更加堅定了環境保護的決心，每一個參與其中的人都感受到了自己努力的價值。

同時，為了進一步加強環境保護，聚居地開始大力發展環保教育。學校裡開設了專門的環保課程，老師們透過各種生動有趣的方式向孩子們傳遞環保知識。老師們收集了末日之前美麗地球的圖片和影片，向孩子們展示那時候的青山綠水、藍天白雲，還有各種各樣可愛的動植物。然後再對比現在環境的惡劣，那灰暗的天空、荒蕪的土地和被汙染的水源，讓孩子們深刻明白保護環境的意義。孩子們在課後積極參與環保活動，他們成立了環保小組，在聚居地的各個角落收集廢舊物品，用廢舊的紙張、塑膠瓶等製作環保宣傳海報。這些海報色彩鮮豔，內容豐富，有的畫著美麗的森林，有的寫著環保標語，貼在聚居地的大街小巷，吸引了居民們的目光，讓環保意識更加深入人心。

在聚居地的文化建設中，環境保護成為了最重要的主題。藝術家們用他們的才華創作了大量以環保為主題的繪畫、雕塑等作品。有一幅巨大而生動的畫描繪了小林在照顧綠植的場景，畫面中陽光灑在小林和綠植上，小林臉上洋溢著幸福的笑容，每一株綠植都被描繪得栩栩如生，彷彿能讓人感受到它們的生機。還有一座壯觀的雕塑是張工在汙水處理廠忙碌的身影，他那專注的神情、堅毅的姿態以及周圍複雜的汙水處理裝置都被刻畫得淋漓盡致。這些作品被放置在聚居地的廣場、街道等顯眼的地方，成為了一道道亮麗的風景線，時刻提醒大家保護環境。每一個路過的人都會被這些作品所吸引，停下腳步欣賞的同時，也在心中加深了對環保的重視。

隨著聚居地的發展，環境保護戰略進一步深化。除了對自然環境的保護，對居住環境的衛生和整潔也提出了更高的要求。居民們開始自覺地對生活垃圾進行分類，這一小小的舉動卻有著大大的意義。聚居地設定了不同顏色的垃圾桶，分別用於收集可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其他垃圾。有專門的人員負責定期收集和處理這些不同型別的垃圾，確保垃圾得到合理的處理，減少對環境的汙染。

有一位大媽劉嬸，她負責監督垃圾收集工作，她就像一位守護環境的衛士。她每天都認真檢查垃圾是否分類正確，那專注的神情就像在檢查珍貴的寶物。一旦發現問題，她不會責備居民，而是會耐心地向他們解釋。有一次，一個小孩不小心把垃圾扔錯了地方，劉嬸看到後，並沒有生氣，而是笑著走過去說：“小朋友，垃圾要分類哦，這樣我們的家才會更乾淨。你看，這個瓶子是可回收垃圾，應該放在這個藍色的垃圾桶裡。”然後她手把手地教小孩如何分類，小孩學得很認真，還高興地說：“劉嬸，我知道啦，我以後會好好分類的。”劉嬸欣慰地摸摸小孩的頭，她的耐心和熱情感染了每一個居民，大家都更加認真地對待垃圾分類。

在一次聚居地面臨新的危機——一種能產生大量有害氣體的變異植物在周邊生長起來，這種植物釋放的氣體不僅汙染空氣，還對人體健康造成了嚴重的危害。人們開始出現呼吸困難、頭暈目眩等症狀，恐慌在